晨早短评|中考省级统一命题，减轻学生学习负担，从考试抓起着力点在哪里

此木无为

你有故事，我来写

讲好你的故事中考省级命题需要一个较长时间，才能看出其对“双减”的促进作用今天教育部发布通知，要求中考省级统一命题的最后截止时间是2024年，也就是说从今年2022年开始，全国就要启动中考的省级统一命题工作了。 关于这个话题，其实我们在前面已经探讨过很多，为什么要进行中考的省级统一命题，其实是破解教育发展不均衡，教育发展不公平问题的一个很大的一个举措，而更重要的意义是在“双减”背景下，通过省级统一命题来切实减轻学生的学习负担。 长期以来很多地方，特别是以地市州为单位的一级中考的统一命题模式，往往会考虑到区域的教育发展的基础条件，或者是为了提升本地基础教育在全省发展的水平，会通过中考统一命题，拔高考试难度的方式，促使基层学校不断的加重学生的课业负担，以此来提高学生的应试能力和应试成绩。 所以从这个层面来讲，中考的省级统一命题对于减轻学生的学习负担，就非常重要的意义。全省统一个标准，那么在难度方面肯定会有很多的考量。 但我们要警醒的是，其实还是容易出现旧可能出现的一些问题。

比如在当前环境下，基础教育发展其实是不均衡的，有的地方发展水平高，有的地方发展水平低，比如有的地方他的学生应试能力就强，他们的基础就好，而有的地方学生的基础较差。那么在这个背景下进行统一命题，其实我们可以看到仍然会造成新的一种教育的不公平。基础好的地方，学生觉得考试难度太低，而基础差的学生可能会觉得考试难度有点高，因此中考的省级统一命题，它是需要一个较长时间段来实现，达到减轻学生可以负担，促进教育公平的。

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