当周末遇上教师节,生活节奏就慢了许多。
结束了一天的庆祝活动,想写一份献礼,也许不需要多大的张扬,因为对于我这个公众号来说,早已习惯了自懈式地写作,不为逢迎,不为所谓的传播。
当“你来与不来,我就在这里;你看不看,我仍旧在写”成为2023年初给自己的目标之后,一切也就轻松了许多。
今天是9月10日,第39个教师节,那就说说这个话题。
一早打开手机,曾经的学生,多方好友,发来了祝福的短信。或简单几个字,或是煽情地来了很长一段,但能够这么些年,仍然牵挂着我是一位老师,这就是人生值得。
昨天再看了一次《无负今日》。从去年开始,这已经不知是多少次重温这部北师大的传记片。里面有一个情结,是王梓坤提议设立“教师节”的话题。
王梓坤征询了启功、钟敬文、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰几位大家的意见,作为最年长的钟敬文说了意味深长的一句话:“这倡议还真不是为了我们自己。这些个讲台,都是留给年轻教师的。这份倡议着眼的是将来,是年轻的教师,是为了推崇尊师重教的风气。”
教师节,是老师们的节日,而又不仅仅是老师们的节日。它应该是唤醒起全社会,关心、关注、关爱教师,让“优者从教、教者从优”成为新风尚。
还有爱心人士的捐赠,让教师节有着浓浓的温暖情意。也正是有了这样的一种尊重,让教师节不再成为教师自娱自乐的节日,不是自我安慰,领导教训,社会吐槽的节日,而应该真正成为一种宽容,一种敬意,一种感恩。
教师节一般都会搞不少的表彰活动,会表彰一年来的优秀教师等各种类目。所以不少人说,教师节是其实是少数人获奖,获表彰,大多数人获教育的日子。所以很多教师不想过这个节日,在大多数的节日里,教师可能仍然在讲台上上课,仍然有着很多的工作任务。
但有时一些感动,可能发自于瞬间,也就在于一个小小的举动。学生的一句温暖的祝福,孩子的一个苹果,或是千纸鹤等一个简单的手工,就足可以让你激动好久。
其实大多数的教师,所理想的教师节,可能不是学校有什么福利,而更看重的是对于工作的肯定与承认。所以就会有很多学校、地方举办形式多样的宣讲活动,推出一些教师典型等等,推出“最美教师”之类的表彰活动。
今天听了一场宣讲活动,有乡村教师,有教研名师,有从教三十年之久老教师。在娓娓道来的讲述中,我忽然发现,其实世间无论怎么浮躁,总会有一些情怀,让他们坚持。在不经意间,取得让你惊叹的成绩。
而更多的时候,我们需要一种发现。在全市4000余名的教师之中,我们了解多少,还有多少感动需要我们挖掘、发现?
今天看了一个数据,仅2023年上半年,就有427.3万人报考教师资格考试。
这意味着什么?教师这个岗位吃香?还是说别的工作不好找?
教师岗位就是铁饭碗?
……
好吧,夜深了。
明天的故事,我们明天聊。
晚安!
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