一、内部讲师选拔:
1、报名条件及要求:
(1)、内部讲师可以是各个层级的员工;
(2)、在专业知识上有研究以及丰富的经验;
(3)、具有较强的表达能力和感染力;
(4)、有意愿和精力投入到培训工作当中;
(5)、有能力编制培训教材。
2、选拔流程:
(1)、人力资源部发布讲师培训选拔信息,组织报名;
(2)、由各部门推荐、自荐至少2名讲师人员(法务部、管理中心、审计部除外)并填报由人力资源部发布的《企业内部讲师推荐表》(见附件一);
(3)、成立评审组,组织评审组评定讲师资格;
(4)确定内部讲师名单;
(5)、由人力资源部颁发任职书,并在OA办公系统及企业内部群里公布名单;
(6)、对内部讲师进行培训。
3、资格评定:
(1)、报名人员进行20分钟的自选课程试讲;
(2)、评审组人员根据《讲师资格评审表》(见附件二)中内容对试讲人员进行打分;
(3)、评审员半数以上认为可以胜任讲师资格且总分达到65分的,将被选入培训讲师队伍;
(4)、同一方向或者相似课题的,则再进行分数比对,择优录取;
4、讲师职责:
(1)、积极参与公司或部门组织的培训,保质保量完成课前准备、授课,辅助完成培训现场管理、培训效果评估等工作。
(2)、积极参与课程开发和课件编写,如培训教材、辅助材料、PPT演示文档、试卷及标准答案等。随着公司培训的发展优化培训内容。
(3)、积极学习、努力提高自身的业务能力和综合能力。
(4)、对公司培训工作提出建议或意见,协助公司不断完善公司培训管理体系。
(5)、协同人力资源部制订本部门培训计划,并组织实施。
二、内部讲师培训:
1、内部讲师选拔评定确定名单后,人力资源部应集中组织对其进行讲师所应具备的基本素质、技能的培训。通过培训,使讲师在思想修养、专业知识和学识水平、讲授能力等方面有较大的提高。
2、培训内容:
(1)、品德培训:使讲师树立正确的人生观、价值观,强化自身修养,塑造良好形象。
(2)、课程培训:通过运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式,促进讲师在培训中研究、掌握培训课程的内容。
(3)、讲授能力培训:以培训讲师的口头表达能力和讲授基本技能为主要内容,使每一个讲师掌握培训基本技能。
3、讲师奖励:
(1)、每次培训结束后,人力资源部对培训效果满意度进行调查。
(2)、年底通过调查累计,选出优秀培训讲师,在年会上颁发“优秀培训讲师”证书,并将名单公布在OA系统上。
附件一:
企业内部讲师推荐表
姓名 | 部门 | 岗位 | |||
授课方向 | 专业 | ||||
特长 | |||||
个人 自荐 理由 | 个人签名: | ||||
部门 推荐 理由 | 部门负责人签名: | ||||
人力 资源 部意 见 | 人力资源部: |
附件二:
讲师资格评审表
评审内容 | 评分情况 | ||
最高分值 | 实际得分 | ||
培训教材 | 内容的实用性 | 15 | |
内容设计逻辑性 | 15 | ||
内容丰富、表现形式多样 | 15 | ||
授课能力 | 授课方式 | 10 | |
课程熟练程度 | 10 | ||
表达能力 | 10 | ||
其他 | 课件制作 | 15 | |
试题制作 | 10 | ||
总分: | |||
评审意见(是否胜任讲师及意见): 评审员签字: |
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