《教出有勇气和行动力的孩子》读书分享会之小记录

1、听者感

    组织者花花，是一个很值得每个人钦佩的学习型人物。之所以用“人物”，而不是老师，或者家长这样的字眼。我想，每个人首先是个人，才能扮演各种的角色。而她，非常的自律，目标感强，执行力赞，反思力也好，现场的组织、应变、语言，也相当可以。总之，目前，满满的都是优点。

    其次，整场活动有序、谦让、和谐。学校的相关负责人，简明地表达了对活动的支持，还介绍了学校后期的硬件支持，总体而言，这个平台搭建得有效。

   第三，能按时参加分享会，感觉挺美。本来以为可能不凑巧，事实上，时间赶得挺好，心情不错。

2、从现场听得的小案例：

a、当自家娃遇到难以被引导解决的问题时，可以请孩子来解答，培养他们换位思考的意识，问题如下：如果，你是父母，面对这样的情况，你想怎么解决呢？

b、有时和娃轻松愉快地聊天，家长可以试问，“我有哪些缺点，请你指正”

（当家长的，能如此温柔地与孩子对话，一种和谐的朋友式的亲子关系，自然而然地流泻出来。良好的亲子关系，助力孩子的健康成长）

c、某娃从跳绳减肥中成功地树立自信心，迁移到学习后，更是蒸蒸日上。

这位妈妈的做法是，陪伴孩子养成每天跳1000下的习惯，这点，看起来简单，可长期做下来，却十分不简单。而耐心、引导、陪伴，实实在在地成为她在家庭教育中的关键词。

（以上是一小部分的记录，期待第二次的公众号记录）