李白的五律《赠孟浩然》,此诗描绘了孟浩然风流儒雅的形象,同时也抒发了李白与他思想感情上的共鸣,他们是灵性飘逸的同伴和知音。
蒋老师的书法,视觉协调自然,端稳之中具有势态和意趣,笔字轻松而灵动。
有圆笔的运用,折画的转折处,呈现出圆劲的形状,笔画圆润秀逸而柔和,如:“事、孟”字,刚柔相济。
作者对每个字要求都很高,如:“棄、流”等等,动感而活泼,韵味十足。
行气贯通,结构空间,有开有合,有避有让,如:“醉月频中圣”,有呼有应,互相关照。
整体上,平衡协调,节奏感强,笔画丰富,张弛有度。
落款的小字,楷书的节奏,行书的笔韵,很有姿态,好看的款字,更好地烘托了正文,起到了相得益彰的作用。
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