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学而时习 温故而知新

首先承认,一个人的认知是有限的,是需要通过不断地学习 加以实践的检验来修正自己的思维和行为习惯。所以谦虚是接纳万物之根本,固执己见是其障碍。

辩证的看待问题,所有的问题不能一杆子敲死,全盘否定,被动中也有积极的一面,主动上也有消极的一面,要用成本 利弊 收益 亏损 正能 负能 来考量,不断优化。包容不是无底线,而是有原则且不破坏原则的基础上加以包容,对待不同认知的群体,要用不同的相处方式,但前提都是加以尊重。

做到多元认知,必须由足够的学识,达到(某领域)足够的专业,不然这个多元也是一盘散沙,多而不精,这些需要去做 去学去修 去思考与感悟。认知水平的三个层次。

一个人面对质疑时的态度取决于他的认知水平的高低,认知水平低的人总喜欢争口舌上的胜负,下意识的反驳。认知水平高的人,站得高,看得远,能够包容吸收不同的声音。作家墨多先生将认知分为三个层次。第一层,一元思维认知。低认知的人,都是单线思维,常常以自我为中心,无法和外界的观念兼容,一条路走到底。无论你说什么,他们的第一反应就是争辩,这一认知层次的人大都自以为是,固执己见,喜欢通过抬杠来显示出自身的存在和优越。哪怕是既定的事实,他们也会雄辩滔滔,来获得言语上的胜利,心理学上有个名词叫回火效应,指的就是当一个人遇到事实和自己的认知相违背时,往往拒绝接受这个事实,并强化固守自己最初的立场。

第二层,二元思维认知。

拥有二元思维认知的人,对事物有基础的辨别能力,有理性也有同理心,能站在对方的角度去想问题。面对他人出言嘲讽,他反而站在他人立场去考虑问题,明白每个人的局限性。具有二元思维认知的人,听见不同的声音时,往往能够辩证的看待问题。他们从来不会在无意义的辩解上浪费时间,即使不同意别人的看法,也会对其包容与尊重。

第三层,多元思维认知。

拥有多元思维认知的人,自带过滤净化系统。如同画家贝罗尼,面对三位女士的业余指点,他非但没有以专业傲人,反而虚心听取他们的意见,具有多元思维认知的人,不仅能够兼容不同的观点,还能取其精华,去其糟粕,从各种声音中吸取有用的信息。

认知漏斗模型。人的认知好似一个巨大的天坑,呈漏斗形态排布,越往下所见越少,常常感受到社会的不公,情绪极端,遇事愤怒且固执己见。越往上所见越多,感受到世界的美好,汲取的正能量越多,懂得换位思考,向下兼容。佛家云,去我执 除偏见 万物通 达于心 无量无边。真正优秀的人从来不会故步自封,拒绝接受外界的信息。人要有自我,又要不断进化!有自我是对自我的肯定,而进化又是对自我的“否定”。一个人如果对外界的信息永远屏蔽就无法形成新的认知。没有新的认知就不能自我否定,人生的进化也就停止了。所以认知升级的第一步就是要张开耳朵,打开心扉,睁眼看世界。当你抛开己见,不再以自我的经验为中心,那么前人的知识,身边人的遭遇,都将是你获得有价值信息的渠道。道理讲得太多,懂得太多,做不到,不去做,跟不懂一样,所以要做到知行合一,知而不行等于不知,知是行之始,行始知之成,知是行的思想,行是知的落实。天下有道,以道殉身,天下无道,以身殉道。知而能行,方是真知。所以 立志 勤学 改过 责善。通过学习不断地扩大认知!通过实践来检验和优化认知的实效性。

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