9个月宝宝开始对各种事物充满了好奇心，都要去探索，父母越阻拦，就越要去尝试，鉴于此父母要多给与鼓励，积极主动教宝宝认知事物，不要过分限制宝宝的行为，这个时间段父母要尽可能减少孩子活动空间内的不安全因素，如尖锐的物件、锋利的刀具、电源插座、高处易掉落的物品等。
9个月的时候也是儿童发展的关键时期，这段时间宝宝主要从五个方面进行培养：大运动、精细运动、语言、适应性、社会行为。
大运动培养
9个月的宝宝能够独坐玩玩具，按自己的意愿要东西了，也可以扶着东西走路或蹲下取物，独站片刻，同时也有到户外活动等要求。
这段时期父母要帮助宝宝学习站立，在宝宝扶着物体行走过程中，父母可以站在宝宝面前说：过来让爸爸抱抱，同时展开双臂，这时候宝宝会试探的离开辅助物品，向父母冲了过来，只要宝宝开始了第一步，就可以慢慢鼓励宝宝学习走路了。
9个月宝宝还不能自己站立起来，需要父母拉着宝宝的手锻炼宝宝自己站立起来，锻炼的过程中要多鼓励宝宝长高了，这样会让宝宝觉得很多开心，慢慢宝宝就自己会站起来了，另外这个时间段多锻炼宝宝拍打，触摸等相关动作。
精细运动培养（捡、取、放）
“捡说”能力培养
父母可以把小馒头放入碗中，父母先拿起一个放入嘴里，同时说“真好吃、真香等”，宝宝慢慢也会会学着用手去捡，多次练习宝宝就学会了。这是练习宝宝用食指和拇指摄取细小物件能力很重要的一个环节，父母一定要坚持去做。
练习手指动作比练习拿小勺更关键哦！因为手指精细动作的培养可以提高宝宝的手眼协调能力、思维能力、认识物品能力、精细动作能力与父母交往的能力。
另外还可以通过和宝宝做捡东西的游戏，来提升孩子手指配合能力和灵活度。父母可以把宝宝经常玩的玩具放到一个箱子里面，让宝宝挑出里面的一个，让宝宝把挑出的玩具交到自己手里面，这种游戏会让宝宝有种胜利的感觉，即使不做这种游戏的时候，宝宝也会将这个玩具放到父母手里面，这个时候父母要多鼓励和赞宝宝。
“取、放”能力培养
父母可以把宝宝平时玩的玩具放在脸盆里，并且时不时在孩子面前把积木从盆里取出来，说“拿出来”，然后再慢慢将手松开，说“放进去”，积木掉进盆内发出声音，会引起宝宝的注意，慢慢的宝宝也会会模仿父母去做，宝宝从乱扔之后慢慢学会轻轻地松手，听积木掉进盆内的声音。
锻炼用手拿放东西，是锻炼前臂背侧肌群的协调运动，通过以上游戏的锻炼可以提升
宝宝的手眼协调能力，锻炼宝宝自己动手的能力。
适应性培养
父母喂食辅食时给宝宝拿一个塑料的小勺，让宝宝自己在碗中搅动，不管宝宝吃到吃不到食物，都要多鼓励宝宝动手吃东西，这既能提高孩子动手灵活性，也能促进孩子智力的发育，为日后自己吃饭打下了良好的基础。
9个月是培养宝宝独立能力的最佳时期，宝宝玩的时候，父母只最好在旁边做自己的事，如看书读报等，慢慢，父母可以离开去另一个房间，让宝宝有一段时间看不见父母，让宝宝锻炼独立玩玩具的习惯，学会独立玩的宝宝可以通过自己的感官观察和感知外界事物，把兴趣从依恋母亲转移到外界，为将来离开母亲进入社会打好基础。
父母在给宝宝穿衣时，要对宝宝多说“伸手”、“抬脚”、“抬头”等相关词语。每天这样做，这样说，宝宝逐渐学会这种程序，父母不必开口，宝宝就会伸出手让人穿上衣袖，伸头套上领口，伸腿穿上裤子。
语言智能培养
一、训练宝宝发音：
父母可以从简单的爸爸、妈妈、拿、打、娃娃、拍拍、吃饭、喝水等常用词语入手，来引导宝宝主动地发音。父母平常要多和宝宝说话，慢慢扩大他的语言范围。
二、训练宝宝语言理解的能力
父母要结合动作来引导宝宝理解语言，如欢迎、再见、谢谢、虫子飞，如宝宝要碰热水杯时，父母要对宝宝严肃地说：“烫，不许碰！”对于宝宝不该拿的东西要明确地说“不”，并要摇头、摆手，让他懂得“不”的意义，当父母给宝宝讲“坐下”“不能吃”、 “给我”等，如果宝宝按父母的要求做对了就亲亲他给与他奖励。
三、训练宝宝的学习能力
可以给宝宝看各种物品及识图卡、识字卡，因为宝宝还不会说话，父母要多给宝宝说，讲，宝宝会收藏到自己的记忆里，那天会说的时候就自然的说出了，千万不要认为孩子不会说就不去教，那就是父母的不对了。
也可以给宝宝念儿歌，讲故事，看图书，并且要有亲切而又丰富的面部表情、口型和动作。
四、培养宝宝良好习惯
如说”再见”、“欢迎”、“谢谢”，同时伴有动作，父母要时刻提醒自己，自己是宝宝的老师，不能刻意去教，父母要从自我做起，自然引导宝宝，慢慢就养成好习惯了。
社交智能培养
慢慢锻炼宝宝多与同伴、家人以及陌生人交往，这个过程中父母要帮助宝宝克服怯生、焦虑的情绪，引导他正确地表达感情。尤其是生人到来时，家长—定注意不要随便让生人抱宝宝，也不要马上离开宝宝去和客人说话，使宝宝有被“冷落”、 “被抛弃”的恐惧。应该首先让宝宝有—种安全感，然后以自己对客人的热情态度和友好气氛感染宝宝，使他对客人有信任感。再逐渐让客人接近他。如果客人靠近时，宝宝有害怕的表情，你可以马上抱他离得远—些与客人谈笑，待—会儿再靠近，使宝宝有一个逐渐适应的过程。
对于怯生较重的宝宝，家长应当注意要多带孩子外出，多接触人，尤其是同龄的小朋友。鼓励他与大家一起玩耍，不要因怕自己的宝宝“吃亏”而过度保护。在与小朋友的接触和玩耍中。正确地引导宝宝树立同情心和竞争心，使宝宝自信、豁达、开朗、友爱、勇敢，使宝宝在将来的社会竞争中健康和幸福。
宝宝的所有培养过程，其实父母的赞扬是宝宝智力发展的催化剂，对宝宝每一个小小的成绩，父母都要随时给予鼓励，要给予极大的关注和赞扬，如拍手、喝彩，这样会不断增强宝宝自信心。因为大人的赞扬，对宝宝的影响是很大的，宝宝会认识到成功的欢乐，同时也是宝宝智慧活动的最佳心理状态。
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