上海中学升学指导
今天，全国高考已经结束，近千万考生为了自己的大学梦做了最终的努力。下周起，各地的中考也将陆续开展，初三学生将接过学长、学姐的战袍，迎来自己三年的高中生涯。
然而，相较于高三学生奋力做最后冲刺，部分的初三学生却“假装”在努力。他们或应付式得消磨最后的学习生涯，或努力得做着一些重复无效的练习，也有满足于已有成果，拒绝深入的学习。
无论是提前预录的学霸，还是无力翻身的普娃，当他们跨过义务教育的最后一道关卡时，都要在分叉的路口为自己将来的人生选择一个方向。
或许年少的他们能够在相对容易、轻松的中考中游刃有余，但高考的残酷、社会的压力会倒逼他们在3年间快速成长，为自己、为前途而真正在努力。
而那些还在“假装”努力的学生，总会有脱下皇帝新衣的那一天。
1
是应付，也显浮躁
当一群学生为名牌高中录取资格争破头皮时，还有一批学生似乎早早接受了命运的安排。社会上的一波“读书无用论”诱导着一批不谙世事的学生往着快意人生、浑噩度日的方向走去。
他们会认为义务教育不是为他们提供基础教育及生活技能的平台，反而是束缚他们早赚大钱、享受人生的“枷锁”。他们之中的极端会选择暴力型的逃学，但留在课堂的大多数，也可能只是走几个教学流程，草草了事。
他们还未成年，就过早放弃了读书改变命运的期待，用“假装”在努力来应付学校和家长，也用来讽刺我们这个浮躁的社会。
2
是辛勤，也多辛酸
相较于每年各省市竞相追捧的高考状元，中考状元的成色和知名度就大打折扣。初中教育在广度和深度上的局限性，限制了学生深层次学习能力的发挥。过往很多默默无闻的学生，能够通过简单重复的刷题，逆袭出状元的成绩，裸考进入名校。
但需要注意的是，高中只是大多数学生，尤其是好学生的中转站，其最终目标还是在冲击高校之上。很多学生每天都在刷题，努力至深夜；但他们仅局限在完成任务，鲜见主动求变、积极归纳的创新。
短期的一些成功掩盖了很多人在学习方式、逻辑思维、前瞻视野上的不足，危机可能一触即发。
他们都很努力，但常规、死板的教学内容和理念限制了他们的进步。他们自以为完成了所有的步骤，胜利就会随之而来，却忽视了盲目、刻板付出所潜藏的风险。
3
是成功，也会荒废
还有些学生，依托已有的成绩，通过各种方式提前锁定了高中名校的门票。初中所有的内容他们已经烂熟于心，现有规则的安排，让他们剩下的初中时光沦为了“垃圾时间”。
初中没有额外的能力与精力解决这批学生深入学习的需求，而中考的现有规则也一定程度上抵制学生运用“超纲”思维、方式来解题答题。
对于这批学生来说，他们不得不和其他同学一样熬过最后的时光，但学习和考试已然失去了大部分的意义，重复性的练习也难满足对知识的渴求。
或有学生提前享受假期，或有学生直接在外预习上课，但在学校的他们大多也只得“假装”和身边人一起努力，用以维持教学的秩序。
他们确有成功，但矛盾的教育设计一方面提前掐了尖，却未能给他们设计出更合理的培养机制，只得继续放养于原初中，自生自灭。这一段可长可短的空窗期，会让进步的学生一时失去奋斗的方向，容易陷入迷失和焦虑。
4
成长，要学会为自己负责
不同于高考后的彻底放飞，初中毕业只能算是暂缓一口气。稚嫩的学生或许提前钻研出“假装”学习就能成功的诀窍，但当他们真实升学后，原先可行的捷径都将被堵上，真正的战斗才刚刚开始，他们勿需也不能再“假装”努力了！
或许大多数学生前十年的学习生涯都是父母安排、老师推荐来构成的。但到了高中，他们中的大多数将领到自己第一张身份证，经历一次十八岁成人仪式。因而，无论过去是为谁学，“假装”给谁看，到了这一阶段都要学会为自己学，为自己负责。
为自己负责，要求你不仅要学会独立，更要学会平衡付出/收获、成功/失败之间的关系。高中的常胜将军难见，但一蹶不振的例子却比比皆是。
5
社会，正惩罚不努力的人
有人说：怕吃苦，吃一辈子苦，不怕吃苦，吃半辈子苦。说得就是读书这事。对学生来说，能现在用汗水解决的事，不要留着以后用泪水，况且，泪水也解决不了任何问题。
当你读书时不努力，一旦走入社会，你会发现自己就像一个赤手空拳的士兵，在面对命运这位强敌时，你会因没有护身铠甲，而被打得遍体鳞伤，毫无还手之力。那时，你就会懂得，读书不苦，不读书的人生，才苦。
“读书改变命运”，这个理论在当今社会仍然适用，并且越会读书的人，越有机会去选择自己想要的生活。年轻时吃的苦、读的书，都会成为未来在社会上不需假装、无需造作的底气和格局，成为实现自由的最佳方式。
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