小六一6岁8个月16天 身高127 体重52斤 星期天 阴天
很小开始就给儿子各种英语启蒙。什么SSS (SUPER SIMPLESONG)的听歌启蒙,什么牛津树的点读笔启蒙,什么小猪佩奇的动画片启蒙,什么中华英语童谣启蒙。反正,各种从听入手的启蒙,我都跟着走了一遍。
但是,输入不少,输出甚微。但是我并没有放弃对儿子英语启蒙的信心,因为我知道孩子学习英语和中文的环境不同。虽然儿子在小学之前也没认识几个人字,也没上过幼小衔接,只是小学前的暑假,我们给他在家自学了两个月的悟空拼音,然后各自在拼音方面学习的非常扎实。然后到了小学后,拼音和汉字认识就各种得心应手,十识字能力也是不断提供。用数学老师的话说的是,你家孩子的认字能力是非常多的。哈哈。
也鉴于这个结果,我知道孩子学习英语其实应该和中国类似。光光听力的输入还不够,比如要他自己学会认读单词的能力。开始,一年级开学后,需要时间和精力适应新学校新环境,需要花时间学习写作业,需要一周三次的游泳课,等,时间完全不允许我们再次开始他的英语启蒙。直到,这个寒假的后半期开始,我才有时间陪儿子开始了蒲公英的自然拼读之旅。
蒲公英自然拼读,总共分12本。经过3个星期的学习,到今天,我们已经学完了八本。学到了元音组合的发音。儿子的学习兴趣也越来越弄,到目前为止,学过的八本课本都会自己阅读。简单的单词和简单的句子也会自己拼读,这就足够了。
我自己的感悟和体会。给孩子学习了自然拼读后,孩子掌握了字母的读音发音,掌握了音节的发音,也掌握了简单的单词的发音规律,他自己遇到新单词后,就可以运用学过的拼读知识,新的单词不认识的单词就可以拼读出来。所以,我非常认同,孩子在听的启蒙过程中,一定要及时结合自然拼读的学习,这样双管齐下,孩子的英语启蒙才算是进入正规。
当然,等学完自然拼读后,可以开始简单的绘本阅读。想把英语学到一个更高的水平,最终离不开大量的阅读。
寒假在家自学自然拼读,我们的学习时间是每天早上7点到半点半左右。
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