2012年4月8日
第七次学琴跟踪报道
时间总是这么轻快的飞走，在我们不经意间，小女学琴已经学到第七节课了，呵呵。因为有博客，因为有记录，所以对一直学琴来的点滴细节也便容易记忆犹新。
前面的几节课学习后，小女对古筝还是表现出比较感兴趣的，因为每天练琴30分钟都是在她主动自觉下完成的。上次艺术节的时候，小女什么都没有报，我还一度认为是她的不主动不积极引起的。后来小女说，我今年不参加，那明年我就可以参加古筝比赛了。呵呵。看来，这小家伙自己心里还是有一笔账的，不做没准备之战。好样的。
昨天早上，我们娘俩跟往常一样起来，洗刷完毕后，就直奔琴行。小女到了琴行继续把前面学习过的指法和曲子都从头到尾的练习了一遍。搞笑的是，小人儿还边弹琴边考验我，一会儿问我，妈妈，你知道我这弹的是什么曲子吗？一会儿又说这个呢？呵呵。要是我回答正确了，小女人还不忘狠狠的表扬了我一下，嗯，很好，很不错。要是我回答错误了，小妮子还会装作老师的摸样：你再听一遍看。呵呵。看来，这小妮子长大后是个当老师的料。
就这样我们边弹琴边聊天，边等待陈老师的到来。实话说，陈老师的时间概念貌似不是很强啊，呵呵。因为学了这么多次了，貌似他还真没有一次是9点15分准时到达的。有时候说路阻，有时候说其他原因，呵呵。昨天也一样，我们等到9点25分左右了，他才匆忙赶到。当然，陈老师一来，小女就开始自觉的端正态度了。
陈老师继续让小女把前面学习过的课程都温故而知新一遍。期间，我也给陈老师反馈了小女最近依然有“触琴”的问题，就是手会碰到琴弦，然后发出不对的声音。于是，陈老师有针对性的给小女在这方面重点指导和矫正了一会儿，看着小女后面的弹奏都不错了，才告知OK。
这节课，陈老师要教给小女一个新的曲子【划船】，其中就要用到一个新的音，那就是FA。这个FA 是要用到左手的。即左手按住MI的琴弦，然后右手拨弦，弹奏出来的声音就是FA的声音了。同时，这节课陈老师还教小女一个新的弹奏方法，那就是“劈”。
“劈”的基本弹奏方法：大指由外向里弹奏成为“劈”，指法符号为
劈是托的反向运动，大指大关节借助托的运动惯性快速往反向方向弹弦，大关节主动用爆发力，动作明确而果断。
托劈同弦反复时强调指法要正确：弹
55 用“
刚开始，小女一听说要用到左手就带着调皮的语调说：啊，要用左手啊，好难啊。我不会吧。陈老师说，不会的。左手右手都一样，都要学会的。这次陈老师依然站起来，手把手的把左手的弹奏方法教给小女。小女也认真的跟着一下两下的弹奏着。也许是因为小女对古筝真的是发自内心的喜欢，也或者她自己也深深的被古筝老师的弹奏这动听的古筝曲子给感动了，因为即使再难的曲子，她都会跟耐心的跟着老师学习，而不是选择放弃和逃避。
每每在学会一种新的曲子和弹奏方法后，那种自豪感和成就感都会溢于言表。就比如昨天，小女在经过一节课的努力学习后，学会了左手的弹奏方法，也学会了单独弹奏新曲子【划船】，当我再次走进古筝教室的时候，小女满脸微笑着对我说：妈妈，妈妈我学会了用左手的弹奏了，我也学会了【划船】的曲子了。我等下弹奏给你听啊。呵呵。“那晶晶很厉害啊，你看，只要你认真学习，没有什么学不会的。”我也及时加以鼓励。
不管做什么事情，兴趣和努力都是最重要的。有了兴趣后，加之后天的努力，相信没有什么学不会的。即使用左手弹奏曲子也一样，呵呵。
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