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学琴日记28:学琴时因为粗心被挨批了!
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2022.08.17 浙江

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2012年8月7日  星期二   大雨

 



第28次学琴跟踪报道

   文/晶妈

 

上周六我们一家子去衢州玩了,所以周六的古筝课不得不取消掉了。这一休息便是两天没有练习古筝。周日回家的时候本想让小女练习练习的,可惜回到家已经是将近晚上10点左右了,加上周日下午小女还去爬了三个多小时的山,所以不管是体力上还是精力上都已经不允许她再练习了,没撤,我们只好安排小女在周一上午把琴给练习了。有句话说的是:拳不离手曲不离口。也就这么两天时间不练习,周一上午练习的时候,小女就说自己最新学的那首曲子有些地方都忘记怎么弹奏了。这孩子学琴啊,学的快,遗忘的也快,呵呵。

 

今天是周二,又是一个学琴的日子。早上一家子吃罢早饭,老公又开始心血来潮干些让我们出乎意料之外的事情----老人家昨天听同事说浙江台前段时间录制了【中国好声音】的节目,总共四期,听说还挺好看的。于是老公就把电脑拿出来连接上电视,让大家看个痛快。这一看不得了,时间哗啦呼啦的就过去了,没过多久就到了9点钟。我和晶晶不得不依依不舍恋恋不忘的离开电视的画面,离开这温暖的家,踏上学琴路啊,呵呵。

 

到了琴行,再次让我眼睛直发亮:怎么今天的琴行里这么多人啊。再定眼仔细一看,原来今天大伙都是来参加钢琴考级的。我带着晶晶正想直径走到古筝教室,没曾想还被一个看门的人给挡住了。致电给古筝老师后方才顺利过关,到达古筝教室学习。

 

今天古筝老师来的比较早,至少是第一次比我们早些时间到达了。9点15分准时开始学习。一上课,老师就开始讲解说后天(也就是9号)晶晶要参加古筝二级考级的事情。老师说考级是学生自己选择两首曲子弹奏,要求弹奏熟练准确。老师这一说,我才缓过神来,不对呀,小女到现在二级的曲子才学完一首呢,也就是【金蛇狂舞】曲子,另外一首【小小螺丝帽】的曲子才学一半呢,再过一天就要考级了,介个怎么考啊?小女也听老师这么一说起来感到很紧张。老师也似乎今天才知道小女的二级曲目才学了一首。。。。。惊讶紧张的神情立马爬满我和小女的脸庞。

 

只是,事情已经成了定局,没法改变。不管三七二十一,不就是一个二级吗,通过了最好,没过的话也不打紧,我们才学习一个学期多,今后继续努力了,到时候我们直接越级到考5级了,我边安慰小女边给她鼓励打气。

 

考级的事情谈完后,老师立马教小女弹奏【小小螺丝帽】的后半首曲子。今天小女的学习状态依然不佳。不知道是因为上周末出去游玩心散了呢,还是今天被老师一说考级的事情给紧张的,总之这半首新曲子小女也是反复弹奏了几遍都没有达到老师的要求。小女的古筝老师是一位性格比较斯文和睦的老师,一般情况下是不会批评学生的。然,今天,小女的表现让他也着急了。

 

话说小女在经过反复弹奏【小小螺丝帽】这首曲子后,最后一次总算勉强过关,达到老师的要求了,而这个时候时间也已经过去35分钟左右了。老师要求小女把上次学过的【金蛇狂舞】弹奏给他听,这首曲子是老师再三叮嘱小女要会背诵弹奏熟练的曲子。本来看小女也是信心满满的开始弹奏,一曲结束后,老师摇摇头说:上节课老师让你弹奏给我听,你弹奏的都很不错,不管是谱子还是节奏感都是很好的。而这次,你怎么有这么多个地方出错呢。再来一次!

 

陈老师的语气有些重,这也是第一次小女被老师这么重重的批评了。小女也算自觉,立马再次弹奏一遍,可惜这次依然有两个地方弹奏错误了。看着小女的表现不尽如意,我有些小失望。平日里小女在家里练习还算积极的让我们满意的,为啥今天的表现这么令老师失望呢。

 

下课后,我单独跟老师谈话,想听听老师对小女学琴表现的看法和意见。陈老师语重心长的说,诗怡对学习古筝还是挺有感觉和悟性的,领悟能力很强,掌握的也不错,但是就是心太粗了,就是不管那首曲子,她弹奏了后给我感觉就是“差不多”就完了,对每首曲子的细节方便处理和把握的不是很好。如果心能更加细腻一些,不要这么粗心大意,把每首曲子的各个细节点都处理好了,我想她进步的会更快的。

 

又是粗心的问题!在小女身上,粗心的问题不仅仅被我和她爸爸发现并屡次提醒的毛病,也曾经被语文老师数学老师都一致提过的问题。而现在,连古筝老师也提出同样的症结。看来,粗心的问题已经成严重影响到小女的学习和生活步奏了。问题的出现如若不及时处理改善,待积累到一定程度后那便真的是无药可救了。下课后,我跟小女聊过谈过,回家后老公也再次的耐心的跟小女谈心,小女也一再表示自己会慢慢改进。

 

下午游泳结束回家后,小女就一门心思的在练习古筝。晚上快吃饭的时候,小女兴奋的跟我说:妈妈,告诉你一个好消息,我今天刚学的【小小螺丝帽】的曲子已经会背诵了,也能不用看书单独弹奏了,就是不大熟练。

 

我和老公听到后都及时的肯定和表扬了小女。相信只要小女平时练习的时候更加用心更加细心,相信区区一个二级考试对她来说应该是木有问题的。加油吧,宝贝。

 

 

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