文/侯爱兵
“守正”是在论辩思路与立场上秉持正确的价值观，恪守正道，敢于激浊扬清，拨乱反正；“出新”是从论题立意上翻新出奇，诠释新意，以新颖别致的论断和观点征服人。
01
速滑运动员高亭宇担任北京2022年冬奥会开幕式中国代表团旗手，这是一种无上的荣耀。然而有个现象是，在历届夏奥会、冬奥会上担任开幕式旗手的中国运动员均未夺得该届奥运会金牌，有人称之为“旗手魔咒”。赛前有记者问高亭宇：“你如何看待旗手无法夺金的'魔咒’？”高亭宇反驳道：“我为中国代表团当旗手，就是希望中国队可以'旗开得胜’，所以什么'魔咒’不'魔咒’的，我偏不信，'旗手魔咒’也吓不倒我。'魔咒’就是用来打破的，我要打破它，到赛场上使劲滑就完了，会争取展现出自己最好的一面，不然白来了！” 高亭宇果然打破了“魔咒”，他以破奥运纪录的成绩夺得速滑500米冠军，成为中国代表团历史上第一个在当届奥运会拿到金牌的旗手。
在面临极致竞争和巨大不确定性的时候，人们会下意识地从各方面寻求对成功的帮助和避免可能导致失利的因素，以求心理得到安慰，所谓“旗手魔咒”也是如此。但高亭宇不仅能“守正”，就是不迷信、不信邪、不忧虑，而且能“出新”，解读出“旗手不是'魔咒’，是'旗开得胜’”的崭新意境。绝妙的反驳，体现了他不畏魔咒、誓要打破魔咒的勇气和精神。
02
有一次，一个体院学生向白岩松反映体育老师不被社会认可的问题，提到一个讽刺的梗：“你的数学是体育老师教的吗？”白岩松驳论道：“其实真要像这句话说的那样就好了，起码说明体育老师足够多，还能教别的呢！可现实中常常是，我们的体育课是随便找个老师就给教了。我印象很深的是，有记者问奥运会组委会官员，体育如何激励一代人呢？那位官员说：'体育教会孩子们如何在规则中去赢，也教会孩子们如何有尊严并且体面地去输。’所以，我认为这句话是对体育老师最大的褒奖。你听过人们说数学、物理、语文老师教体育吗？上海有几所著名的高中校长都是体育老师做校长，将来恐怕更是如此。今后体育不好，考上大学很难；体育不及格，大学毕不了业。回想起一百多年前蔡元培先生十分有远见地把体育纳入到大学教育，并且排在四育之首，你就明白弯路是怎么走过的。”
“你的数学是体育老师教的”背后隐藏着对体育老师的不屑。为何大家总让体育老师背黑锅？这对体育老师是不公平的，想必体育老师们心中也是万般委屈和困惑。白岩松守正出新，运用“正名术”，旁征博引，褒扬体育的作用和体育老师的重要性，替体育老师打抱不平，为体育老师正名，一举达到激浊扬清、正本清源的辩驳效果。
03
《奇葩说》中有一个辩题：“如果有人得罪或伤害了你，现在有个一键复仇按钮，要不要按？”辩手詹青云持反方立场辩论道：“不按。因为一个轻易复仇的机会，就是一个人真正和自己的过去和解的机会。你看武侠小说里那些大彻大悟的时刻，是发生在什么时候？就是和仇人面面相对的时候。《射雕英雄传》里，裘千仞跟着一灯大师修行了几十年，他心中的恶意都放不下；后来他在绝情谷，手里已经抢到了他仇人黄蓉的女儿郭襄，一个小婴儿。他那个时候一掌拍下去就可以报仇，就像按一个按钮这么简单，但是他把这个小孩放下了，然后大彻大悟。《天龙八部》里，萧峰的爹萧远山追寻自己的杀妻仇人慕容博，追寻了几十年，终于有一天在少林寺里见到了慕容博。然而，当看见一个老和尚一掌将慕容博拍死的时候，他只觉得心里是无比的空虚。等到慕容博又很戏剧性地活转过来，两个老仇人面面相对，这个时候书中写道：两人睁开眼来，相视一笑，王霸雄图，血海深仇，尽归尘土。不按，其实是一份潇洒的礼物。”
冤冤相报何时了，以怨报怨、以恶制恶并不是什么好做法，也带不来什么好结果，只会引起更大的连绵纷争。站在“不按按钮”立场的詹青云首先守住了“正”，继而有着奇思妙想，以金庸的两部经典武侠小说引入，两个意境深远、寓意深刻的例子都恰到好处地论证了“复仇不如和解”的开明且新颖的观点，无不打动人心。
守正出新是辩论出奇制胜的一大法宝，它往往能给人带来强大的正能量，让人不服不行。（发于《演讲与口才》2023年11期）
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