高中生用这个学习方法后，数学从月考86分，猛涨到期中考的135分

学习数学，主要是通过学习知识，来训练思维，锻炼解决问题的能力。

在数学学习中，有一种学习方法，是做题的时候尽量寻求一题多解，通过从不同角度去解决同一个问题，达到完全理解一个知识点的目标。

这种学习方法，可以让思维更加体系化，看问题的角度更加全面，可以锻炼合理解决问题的能力。

今天我们要介绍的这道数学题，题目是“已知m²-n²＝9，mn＝6，求m，n的值？”

下面我们就来看一下这道题的几种解法。

上面这种解法，解题思路是通过二元方程组，通过消元的方法求解。

上面这种方法，是通过完全平方公式的使用来求解的。

上面这种方法，解题思路是通过代换形成一元二次方程，从而求解。

上面这种方法，解题思路是通过因式分解来解题的。

上面这种方法，是通过构筑完全平方公式，来求解的。

上面这种方法，是通过代换的方式来求解的。

不同的解题思路，使用的是不同的知识点，就想解决问题的方法有很多一样。

而通过这种学习方法，有同学的数学成绩，从月考时的86分，猛涨到期中考的135分

条条大道通罗马。

希望大家都能通过学习数学，在锻炼解题能力的同时，更能锻炼出解决问题的能力。