这是一篇有关于未来的幻想小说，在小说里面所提及的，在电视屏幕上所出现的书，于现今的世界里面已经得到了实现，所不同的是与阿西莫夫所想象中的有点出入：现在的人们所使用的是智能手机浏览网页和文章，而且，远程教育虽然已经成为现实，但是学校并未能够被远程教育所替代，纸质的书籍也还在，并未完全消失…也许是因为我们现在所处的时代不是小说中的2155年。
只不过在小说的作者阿西莫夫所处的年代里，作者准确地预见了电子阅读的崛起，这是一件很了不起的事情。很重要的一点是：无论是从前还是现在，人们都渴望着人与人之间的交流，而不是人与机器之间枯燥的相对！
现在就让我们大家都来欣赏一下科幻大师阿西莫夫在上个世纪五十年代所写的科幻短篇小说《他们的乐趣》，其实小说的内容放在今天，差不多都已经一半成真了：
那天晚上，马吉甚至将发生的事情写进了日记，任她2155年5月17日的日记上，是这样子写的：“汤米在今天发现了一本真的书！”
一本很旧很旧的书，在从前的某一天，马吉的爷爷告诉她说，在爷爷小的时候，所有的故事都是印刷在纸张上的。
马吉和汤米翻阅着那本泛黄的书籍，他们觉得特别地有意思，因为他们所看到的字体都是一动不动的，和屏幕上不断地移动的字大不相同，当他们把书籍往回翻的时候，看过的那一页纸上还是一模一样的字。
“马吉”，汤米说：“这可真是浪费，我想，当我把书读完的时候，就把书扔掉，但是我们在电视屏幕上的书都有一百万种了，以后还会有更多的书，可我一本也不会扔掉。”
“我的电视机也是这样子的。”马吉说，才十一岁的她所看过的电视书没有汤米多，但汤米只比她大了一岁。
马吉说：”你从哪里找到的这本书。”
“在我的屋里。”汤米看着书，头也没抬，随手一指：“在阁楼上找到的。”
“那么…书里面都说了些什么呢？”
“和学校有关的事。”
马吉听了觉得有点泄气：“学校…学校有什么好的，我就不喜欢学校。”
马吉是真的不喜欢学校，甚至对学校有点厌恶，因为机械教师总是考她地理，而她每次都考不好，后来，就连马吉的妈妈都没办法了，于是她找来了机械教师的维修人员。
个子矮矮，身材圆圆的维修人员脸蛋红红的，背着一箱带金属线和转盘的工具，他随手递给马吉一个苹果，笑着，然后将机械教师给拆开了。一旁观看的马吉希望他永远也无法将机械教师给组装起来，可惜维修人员却熟练极了，约摸个把小时之后，机械教师就被他给拼装好了：很难看的一个大大黑黑的屏幕。这就是马吉的机械教师，既可以教授马吉功课，还会给马吉提出问题。本来这都没什么，但是马吉最讨厌的那是那一个狭窄的槽，那是马吉交作业和考卷的地方，从马吉六岁那年起，她就学会了使用打孔电码，用这种方式来写作业和回答试卷，然后机械教师给她计算分数。
维修人员将机械教师组装好之后，拍了拍马吉的头，笑着，告诉马吉的妈妈说：“这不是您的女儿的错，琼斯太太，这是机械的一种通病，主要是关于地理知识的那一部分过载了，但我已经将之调整到适合您女儿的水平，而且，您的女儿也是非常出色的。”说着，又拍了拍马吉的脑袋。
其实马吉非常希望维修人员把机械教师给搬回去，但是她失望了，记得有一次，汤米的机械教师就被搬走了将近一个月，因为汤米的机械教师完全没有历史方面的知识。
马吉问汤米：“为什么会有人写关于学校的事情呢？”
汤米不屑地看着马吉：“你这傻瓜，这本书里面所写的根本就不是我们现在的这种学校，而是好几百年前的学校。”想了一想，汤米又故作高深地说：“是好几个世纪之前的学校。”
马吉觉得被汤米轻视了：“好吧，就算我什么都不知道…”
她趴在汤米的肩膀上看那一本书，说：“不管怎么说，他们应该也会有教师。”
“那是肯定的，但不是我们的机械教师，而人类的教师。”
“人类的教师？人类怎么可能会当教师呢？”
“呃…给学生讲课，布置作业，提问题。”
“人是不可能有多么聪明的好不好？”
“人才是最聪明的，我爸爸就和机械教师一样聪明。”
“这不可能，不管一个人知道的事情有多少，都不会和机械教师一样多。”
“我发誓，就那么多。”
马吉无语了，她放弃了反驳汤米，说：“我可不希望家里有一个怪人来当我的教师。”
汤米大声地笑了：“你可真的是无知，可是你知道吗？那一些教师都不是在家里面上课的，他们都在在一座特殊的建筑里面，等着大家到那里去上学。”
“所有的孩纸们都上一样的课？”
“是的，年龄相同的话…”
“但是我妈妈告诉我的，每个孩纸的智力发育有所不同，所以必须根据孩子的实际情况进行相应的调节，以便可以因材施教。”
“…是这样子的，但是他们不必！你要是不喜欢这本书的内容的话，你可以不看它。”
“我没有说不喜欢”，马吉急忙说。她的确是很想知道那一些奇怪的学校里面的故事。
就在他们还看不到一半的时候，马吉的妈妈找上门来了：“马吉，上课了！”
“不是时间还没到吗？妈妈。”马吉抬头看了一下，她根本就不喜欢上学。
“哦…是吗？”琼斯太太说：“那应该是汤米的上学时间到了。”
“等你放学了，还可以和你一起看这本书吗？”马吉问汤米。
“应该可以！”汤米冷淡地说，然后将满是灰尘的旧书夹在腋下，吹着口哨走了…
马吉的教室就在她的寝室隔壁，机械教师在马吉走进去之前，就已经等在那里了，除了礼拜六的礼拜天，否则它都会在同一个时间被打开。
马吉的妈妈告诉马吉说：要有固定的学习时间，才可以学习到更多的知识。
机械教师的屏幕闪烁着，说：“今天的数学课主要是有关于真分数的加法，在此之前，请将昨天的作业放进狭槽中。”
马吉轻呼了一口气，将作业放到了狭槽中，脑子里面却在想着她爷爷的爷爷小时候所上学的学校，所有的邻居的小孩们都聚在一起，在学校里面笑闹着，在教室里面挤在一起，放学后手拉着手一起回家，学习一模一样的内容，做作业的时候还可以互相抄袭…
重点是：…教师是人…
尽管机械教师的屏幕上不断地闪烁着今天的学习内容，但是马吉的心里面却在开着小差：从前的学生们有多么热爱学校？…不可思议的一种乐趣…
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