曾凡昊||我的老师

我的老师

花儿红了几度，树叶绿了几回。十五岁的我，拾起散落在地上的记忆碎片，你的身影愈来愈清晰。

坐在操场前，看着运动会的报名表，惆怅的心思一涌而上,填满了我的内心。1500米，我能行吗。我用手拽着衣角，拖曳着自己无力的身躯，一步步缓缓的走向教室。这时，你来了-我的老师，你用手一拍我的肩膀“怎么了，一点精神也没有。”“老师，我能行吗?1500米呀。”你突然灿烂的笑了起来，脸上出现了三个深深的酒窝。你说道：“你要相信自己，不就是1500米吗。好好跑就行了，去征服困难。”不知怎么了，心中暖暖的。

老师就像是夏日里的一阵风，在我感到疲倦时吹醒我，在我赶不上前面的人时，给我力量，一冲向前。

手捧一张数学试卷，眼中不知何时噙满了泪光我努力的闭着眼，但泪还是不争气地落了下来，打在鲜红的分数上。之前考的不好的同学超过了我，无情的嘲笑着我。窗外喊起了我的名字我放眼望出窗外，是你，我的老师。“考得不好?”我应了一声，并且对老师说我彻底被打倒了，无论如何也站不起来了。老师没有说什么，手指向正在结网的蜘蛛，说到：“你可知它的蛛网被风吹断过几次?正是因为蜘蛛的坚持，它的蛛网才如此坚固。”我再一次懂得了一些道理，人生就是不停的坚持。

老师就像是一本学习资料，给我启示，给我更多的困难和阻碍，我却因为老师，一次次站起来，变得更强。

 在课堂上，像以往一样，在老师讲完新课后，总会习惯性地出一些题让我们练习，用来巩固我们的新课基础。而我，却分明是被老师所出的题难住了。我找不到做题方法，也找不到做题思路。你看出了我的难处，走到我的身边。“又被题难住了，多动脑思考一下呀”虽然这样说着，你还是准备先给我讲解一下。我听的格外认真，根本没有丝毫的走神，我渴望听会，学会并且做会这一道难题。为了让我笨拙的脑子理解，我发现，你讲的格外认真，仔细。

老师就像是一个百事通，上知天文，下识地理，我碰到的难题，你都会非常认真，仔细地耐心给我解答疑惑。

河流，因为有了更多水源，才能汇聚成海洋；花丛，因为有了蜂蝶才显得生机盎然；而我，因为有了你——我的老师，才能走向成功。