凤凰涅槃
——观《垫底辣妹》电影有感
在朋友的推荐下，今天得以静心观看日本电影《垫底辣妹》。这是一个年级垫底的小辣妹用一年的时间将偏差值提高40分，考上了日本有名的庆应大学的励志故事。可以用丑小鸭绝地逆袭，凤凰涅槃、浴火重生来形容。
看完影片后，我——既是高中生家长，又是教师，心情久久不能平静。望子成龙、望女成凤是所有家长的夙愿，学生能满腹经纶、出口成章是所有老师的志向。这种夙愿、志向是统一的，不分国界的！丑小鸭能绝地逆袭，凤凰涅槃能浴火重生，这是多少家长、老师做梦都想的呀！沙耶加实现了这一梦想，给了我一个继续做梦的理由。可是，丑小鸭绝地逆袭纯属偶然吗？凤凰涅槃浴火重生的动力是什么？思来想去，因为她有一个无条件爱她的母亲和一名因材施教的老师！
父母爱孩子，是连动物都具有的天性。可要做到无条件的爱，说很容易，做到却很难。无条件的爱孩子，不只是满足他们的物质要求，不只是陪伴而已，就像影片中的母亲所言：“我因为能和女儿敞开了聊而特别地开心。”这不正是我们所说的平等、朋友式的爱吗？孩子小时候像只麻雀叽叽喳喳，事无巨细地说着，征求意见。不知从什么时候开始，他进门不再讲学校的见闻，不再讲他的喜怒哀乐，被问时，也只是淡如清风地说几句，再问，就统一了答案：“没什么可说的。”我们谓之“孩子长大了，有了自己的小心事”，每每这时，我感觉与孩子的距离是“咫尺天涯”！我暗问自己“这就是我愿意用生命去爱孩子的结果吗？”错不在孩子，是我们因为这样那样的世俗原因，抱着“一心为你好”的想法，忘记了爱，忘记了去表达爱，甚至在言辞之间流露出了嫌弃，才导致了“不能敞开聊”的亲子关系，这难道是我们所要的爱的结果吗？
影片中的母亲与坪田老师沟通时讲到：“哪怕全世界与她为敌，我也会坚定在站在她身边。”正是母亲无条件的爱才是沙耶加的动力源泉，这就是为什么她在找不到学习的意义时，听了母亲的讲述，才蓦然发现，报复父亲而努力学习只是一个荒唐的幌子，真正的动力是母亲无私的爱。只有爱，无条件的爱，才能让你我感受到温暖，才能让你我“天涯咫尺”敞开了聊，才能让我们拥有一颗战胜风雨的勇敢之心。让我们努力忘记所有的目标，勇敢地、无条件地去爱孩子，只为他能自信的生活吧！
没有不会学的学生，只有不会教的老师！这是坪田老师的信念，正是基于这个信念，他才义无反顾地投身到补习班中来，他不断地尝试各种各样的新方法，就是希望能够给每个被宣判为"差生"的学生找出一条不一样的路。面对全部答错的卷子，坪田老师也能找到“答题区全都写满了，态度积极”的优点，毫不吝啬赞美之词，让沙耶加感受到了前所未有的新鲜感、自尊感。正像苏霍姆林斯基所说：“促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强地用功学习的最强大的力量，是对自己的信心和自尊感。”这也是我们所提倡的“赞美教育”，往常我也很想多夸夸学生，却苦于找不到对部分学生的赞美点而不得不放弃尝试，坪田老师与学生的谈话方式，可以说给我打开了一扇窗！
“先把你的愿望用文字写下来，然后把我要考庆应大学，经常地挂在嘴边念叨，你就这么说着说着，愿望就从你的前方走近你了。”人是信念的产物，当你相信什么时，你就会成为什么样的人。当老师告诉孩子：你是学渣时，学生就会用学渣的行为、思维暗示自己变成真正的学渣。而老师如果认为她是一个高潜力的优秀学生，那么学生也会努力用优秀学生的标准要求自己。信念引导行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你扬起前进的风帆。信念，是蕴藏在心中的一团永不熄灭的火焰，信念的价值就是支撑人对美好事物孜孜以求。所以要想孩子优秀，就要给孩子一个努力的目标，树立一份坚定的信念！
在教学上，作为老师我还应该多探索、多尝试，而不是一成不变，一味地填鸭式教学。不应认为存在即是真理，任何一种教学方法都只能适应某些特定的情境、特定的范围，而非放诸四海而皆准的普遍真理。“因材施教，有教无类”早在春秋时期，就已经由教育家孔子提出并践行。我们搞教学的目的不是培养考试机器，而是应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
“你曾说，我改变了你的人生。我觉得正是你努力的样子，改变了许多人的人生。我相信，从今以后，人生路上你还是会这样，即使遭遇不顺，你会去不断尝试挑战。真心感恩，能和你相识，因为和你相识，让我的世界变得更宽广了。有志者，事竟成。我也继续怀抱这份信念，继续生活下去。”愿我们都能怀抱信念、感恩地继续生活！
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