三年级英语,主要是认读单词与句子,以及简单的句子运用。
一、考查对“egg鸡蛋,juice果汁,bread面包”这三个单词的认读与意思的理解。
二、考查对这些常用的英语句子(句型)的认读,与意思的理解。
三、引导学生对常用句型的理解与灵活运用。
如第1题,通过相似的句子,不同的内容,对意为“我想要一些(什么)”的句型“I’d like +名词复数”的了解与灵活运用,以及常用单词“egg,oranges bread”的认读理解。
第2题考查情景应用,给朋友果汁,而不是我想要果汁,可以直接排除B。A意为给你,C意为喝些果汁吧。结合情景,选C更为恰当。
第3题有个关键词“递给”,所以用“Here you are”。
第4题有个关键词“也”,看到“也”,想到“too”。
一、备选句型相似,我们只能从图中的食物饮品中辨析。
二、考查对句子的认读理解。如第1题意为“饿”的单词是“hungry”,而“OK”意为好。第2题A句为吃些鸡蛋吧,而B句为这是鸡蛋。第3题A句为喝些牛奶吧,B句为我喜欢牛奶。第4题A句吃些面包吧,B句为喝些果汁吧。
三、分析上下句的意思来推算空白处内容。
一/二、考查对英文字母的规范书写。
三、考查对单词的正确拼写。
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