三年级上册英语高效课堂●Part A ● Let’s＋听／说／读／写／用

三年级英语，主要是认读单词与句子，以及简单的句子运用。

01

一、考查对“egg鸡蛋，juice果汁，bread面包”这三个单词的认读与意思的理解。

二、考查对这些常用的英语句子（句型）的认读，与意思的理解。

三、引导学生对常用句型的理解与灵活运用。

如第1题，通过相似的句子，不同的内容，对意为“我想要一些（什么）”的句型“I’d like +名词复数”的了解与灵活运用，以及常用单词“egg，oranges bread”的认读理解。

第2题考查情景应用，给朋友果汁，而不是我想要果汁，可以直接排除B。A意为给你，C意为喝些果汁吧。结合情景，选C更为恰当。

第3题有个关键词“递给”，所以用“Here you are”。

第4题有个关键词“也”，看到“也”，想到“too”。

02

一、备选句型相似，我们只能从图中的食物饮品中辨析。

二、考查对句子的认读理解。如第1题意为“饿”的单词是“hungry”，而“OK”意为好。第2题A句为吃些鸡蛋吧，而B句为这是鸡蛋。第3题A句为喝些牛奶吧，B句为我喜欢牛奶。第4题A句吃些面包吧，B句为喝些果汁吧。

三、分析上下句的意思来推算空白处内容。

03

一／二、考查对英文字母的规范书写。

三、考查对单词的正确拼写。