期末测试属于综合练习，以了解题型考点为目的，方便针对性复习。
一、本题考查对课本后面字词拼音的正确拼读，以及字形的掌握。参考答案：哪里 农事 肚皮 孩子 南极 好坏.
二、本题考查对多音字的理解，以及在不同词语中的正确运用。注意“头发”一词，正常读音为“tóu fà”，轻声时读“ tóu fa”。1、dé děi 2pù pū、3、zhòng chóng 4、fā fa.
三、本题考查对近义词组的积累。可以从词语意思着手分析，也可以通过改字达到近义的目的。如仔细：详细／细心，经常：时常／常常。
四、本题考查对生字意思与构成的了解，以及部首查字法的掌握。参考答案：忄五 ①④③.
五、（难题）1、加“阝” 成“队、阳、阴、际” . 2、加“纟”成“级、约、纷、绕”.
六、本题考查对近义词意思的理解，以及在句子中的正确运用。
三个词的表达方式区别如下：
1、感谢是我们得到别人的帮助，得到别人的好处时对他人表示感谢的意思。
2、感激是我们深深地感谢别人的帮助，这种感激里面既有感谢又有感动，这种感激是由心而动的真心实意的感谢。
3、感恩是在对别人帮助的感激的同时，对他人帮助具有回报的心态，就是我们常说的知恩图报，感恩戴德。
七、本题考查对词语的排序运用。连完之后应读一读，看看句子是否通顺。
八、本题考查对课本内容的理解掌握。结合上下句句意进行辨析排序。
九、阅读理解，建议带着问题读。
1、自然段最明显的特征：句首空两格。可以边读边标自然段数标。
2、向百灵鸟学习，练就一副好嗓子，唱歌更好听。
3、最后一个自然段就是短文想表达的道理。
十、本题考查对图片内容的观察理解，以及用熟悉的句子进行表达的语言能力。先分别观察理解，再进行关联想象。范文如下：
第一次赛跑比赛以兔子的失败告终，兔子不服气，又一次向乌龟宣战，它指着旁边的大楼说：“我们再比一次，看谁先跑到那栋楼顶。”乌龟同意了。开始比赛了，兔子飞也似地跑起来，心里还想着：这次我可没睡觉，一定能赢！而乌龟才刚爬到电梯门口呢！原来乌龟要乘电梯上楼。等到兔子气喘吁吁地跑到了顶楼，才发现乌龟早就到了。
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