2019年11月13日 星期三 雨
读经人员：妈妈和洋洋按177累积法听经典。
谦仔读《易经》乾卦第一。
听经典内容：《周易上经》—34咸卦、35恒卦、36遯卦，《黄帝内经·素问》-阴阳离合论篇第六、《诗经·国风》-唐风、《孟子》-公孙丑章句（上）04、《文学启蒙》-公输 《墨子》 、《伤寒论》辨太阳病脉证并治上第五02、《论语》-子路第十三。
系统读经典第1294天。
早起听月亮老师易经智慧早课，然后准备今天的答疑。今天分享的是关于调养孩子脾胃的问题。因为一鸣老师分享的时间有点长，内容只分享了一半，剩下一半明天早上继续分享。
答疑之后准备早餐，早餐完还有十分钟上课，我也带着洋洋读了十分钟经典。虽然洋洋一直在旁边拿着纸和笔涂鸦，但他的耳朵是在听着的。不管孩子读不读，我们自己都要坚持读，这样才能给孩子更好的身教！
今天上了五节课，放学后，夫君告诉我说谦仔的文具盒丢失了。谦仔说他在去参加机器人培训之前，把书包整理好放在课桌里，培训完之后发现文具盒不见了！
夫君有点生气，气谦仔不长记性。去年的电话手表用了半学期不到，被同学拿去玩摔坏了。今年的文具盒用了一星期就丢了。文具盒是庆维老师送的，谦仔盼了半学期才得到的奖励。我猜想，谦仔拿着文具盒，在学校肯定是跟同学嘚瑟了的，因为里面有太阳能的计算器，还有写字板可以用马克笔在上面写字。在得到这个文具盒之前，谦仔就时不时地拿出来看看，爱不释手。
夫君在家长群里帮忙问是否有孩子拿错或者借用了。我也顺便说了：“文具盒丢了事小，不值多少钱。孩子品行习惯培养事关孩子一生，需重视。这个年龄阶段，看到自己喜欢的东西想据为己有很正常。发生这样的事情，家长的引导方式很重要。如果哪位家长发现自己孩子有拿了这个文具盒，切忌打骂孩子，或者直接给孩子扣个“偷”的帽子。家长需要一起来帮助孩子学会正确借用物品。”在群里发这样的话，也不是像追究这事儿，只是习惯性地，想帮助这个孩子成长。
对于谦仔，我想，心爱的文具盒丢失，他已经很伤心了，虽然是自己的失误造成的，但毕竟结果也是他不想要的，所以我们也无需去责怪他。我相信，通过这样的一些经历，他慢慢会学会财不外露和保管好自己的东西。
傍晚和父子俩正在吃饭，我假装啥都不知道，试探性地问谦仔：“你好像心情不怎么好呀？”谦仔只是回答说没什么，只是自己不喜欢笑而已。看到谦仔心情好像并没有受到什么影响的样子，我也就什么也不提了。
后来跟谦仔聊了些他用小爱的情况，7点要在YY课堂讲少儿英语启蒙课程，我就挂断了电话。
陪伴孩子成长的过程，也是我们父母二次成长的过程。这几年，我的脾气好了很多，夫君的脾气也好了很多，夫妻之间的沟通也越来越顺畅了！
感恩一切！
教育孩子是门科学，靠经验和摸索会走很多弯路，
孩子等不起，孩子误不起！
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