让孩子们终生受益！

今天上课上到一半，我发现班上的纪律有些乱了，一些同学开始叽叽喳喳。于是我让他们静坐五分钟。

“头顶天，脚立地”，班上顿时安静下来，只是有一些孩子还是东瞧瞧西看看，腿不自觉地抖动，手不自觉地到处摸。我引导他们学会去感知自己此时此刻的状态。很多孩子的一些习惯其实是属于无意识的，他自己并不知道自己在干什么。

为什么有些孩子上课注意力总是集中不起来？为什么有些孩子玩着手机总是放不下？为什么有些孩子明明会做的题却总是粗心犯错？根源在于他们总是走神。什么叫走神？神不在自己身上了，自己都不知道自己在做什么了。

就像有些人，一坐下来就喜欢刷手机，一刷就是几个小时，而且刷手机的时候，他并没有意识到自己是在干什么，只是习惯性地重复这个动作。

我有时候情绪低落或者压力大的时候也刷手机，但大多数情况下，我知道自己在做什么。我心里清楚自己的状态，到了某个点，我会告诉自己“差不多了，还有事情等着我去做。”然后我会放下手机。

从上学期开始，我就教孩子们静坐，引导他们学会感知自己。那是从李辛老师的《经典中医启蒙》中学到的。我会在合适的时机把自己学到的东西教给孩子们。虽然他们并不是每个人都能领悟，但这些是对他们一辈子都有帮助的东西。少数福缘深厚的孩子当下就能领悟，也有些孩子虽当下不能领悟，但心里已经种上了一颗种子，等到某个合适的时机，这颗种子就会发芽并成长…

我一直希望带给孩子们的是终生的帮助，我希望我交给他们的东西能让他们终生受益，而不仅仅只是守着他们，甚至打骂着他们考出一个高的分数。事实上，仅仅靠守着、逼迫着是无法学出一个好成绩的。一个孩子，除非他发自内心想要学习，不然用什么方法也教不出一个能持续的好成绩。

所以，我会把大多数时间和精力花在想方设法去引导孩子们学会去找寻自己的梦想，激发他们内在的学习动力，会花时间去培养孩子们好的学习习惯和生活习惯，也会花时间去教孩子们好的学习方法，给他们整理有效的学习资料，但我很少花时间一个个抓着他们去死记硬背和各种刷题。

如果一个孩子有足够的动力，我们老师和家长给他们创造好的条件，他们会自动自发去学习。如果他们自身没有动力，靠强拉硬拽，孩子们还要花时间来和我们斗智斗勇，想方设法来应付我们设定的规矩。

就像今天数学课，我讲完新课让孩子们做练习的时候，就发现小豪和小烨两个孩子装着很认真地在写作业，但当我走到他们面前一看，他们本子上一个字也没有……

教育孩子，不管是学校教育还是家庭教育，都是最难的事情。每一个孩子是不同的，因为他们不同的成长环境和不同的经历形成了不同的性格和思维习惯，真正要让一个孩子成长为身心健康、拥有幸福能力的人，真的不容易。不管作为老师还是作为家长，我们都需要不断学习和成长自己，只有这样，我们才能真正带给孩子们成长。

当然，这个社会也会我们很大的压力。因为学校最看重的是学生的分数，大多数家长最看重的也是孩子的分数。体制内的教育系统，评价一个老师最主要的标准就是他的教学成绩。而很多时候，这样考虑孩子们长远发展而不那么重视当下分数的教育理念自然会受到很多的冲击。不过，即便会遇到暴风骤雨，我也会不改初心！

与大家共勉，一起用心用爱陪伴孩子成长！