《廊桥春月》是我的一部小说书稿。说的是二十世纪70年代初期桥城中学的一群青少年在学习、劳动、生活中，他们的以及他们周围产生、发展、变化的一些故事……
在我的书稿扉页，有几句“作者申明”——
其中，也许有你、有我、有他（她）的影子、思想、言语和事情，但所述绝非完全的你、我、他（她）。若有雷同，则纯属偶然。
——这个“申明”写于2010年。在十多年后的现在，往“古月金阳”编发之前，我仍如是说。
——摘自“《廊桥春月》编发前言”
差两天就“白露”了，可午后的天还是很热。浩辉几乎以小跑的速度往学校赶，不时掏出手绢擦着额头的汗水。午饭后，他与父亲一块下了菜地，回家后又换洗了衣裳，所以上学紧了点。到教室门口正好敲响预备钟。浩辉刚坐在位子上，辅导员兼物理科老师程铭就从门口往讲台走去。浩辉转向同桌右边的余瑞，小声地说：“好险，差点迟到了！”
“同学们”，程老师习惯地用目光巡视了一周台下，带着浓重的屏州口音说：“先向同学们介绍一位新来的同学。”他把目光投向坐在余瑞前位的那个女同学，招了招手：“上来，跟同学们打个招呼。”
程老师的话音刚落，那位女同学不紧不慢地站起来，往讲台走去。她身穿草绿色的确良上衣，淡蓝色的长裤。从她的侧面与背面看去，脸庞轮廓清晰，鼻子比其他女孩的要高些。一条粗长的辫子更是其他女孩没有的。她走到讲台左边，先向程老师彬彬有礼地鞠了个躬，转过身来顺手把粗长的辫子带到胸前，然后向同学们落落大方地点点头，用十分清亮的语音说道：“我叫温若春。今后请大家多加照顾。”说完，便往自己的坐位走。在坐下的同时，她自然地侧过脸向后一瞥，其目光与浩辉不期而遇——这时，浩辉才真正感觉到自己的前桌新来了一位女同学。紧接着，他在心里冒出了个问题：“咦，好像在哪见过？”
浩辉正想寻思下去，却被程老师的话截住了：“温若春同学是上午才办好入学手续的，教改组把她安排在我们排〔1〕。希望同学们在今后的学习、劳动中互相帮助，共同进步。”程老师拿起讲台上的《一九七一学年第二学期路线教育学习安排表》：“同学们，新学期又开始了。我们将进行一周的路线教育学习。今天上午，我们整理了教室，下午三点是开学式。下面，利用开学式前的一些时间，我把学习安排说一下，请大家拿出笔记下来。”
“九月七日：学习《反对自由主义》、《人的正确思想是从哪里来的》；
“九月八日：学习社论《用对立统一的观点认识现阶段的阶级斗争》；
“九月九日：个人发言、小组讨论、班级批判会；
“……”
浩辉只是以自己能看得见的字记着，速度也就很快。他时不时地瞅着右上桌的温若春，断断续续地想起了在纪念中国共产党成立五十周年“七一晚会”时的一些情景……
人民会场的后台，灯火通亮。宽大的长形大厅内，尽管几十号人或站或坐零散地分布着，但还是可以大致分出四个群体。这是云峰一中、红山小学、前卫小学、城关镇参加晚会演出的演员在化装。平时，云峰一中宣传队有演出任务，通常都是在学校化装后再去人民会场的。可是，晚饭后雨下得很大，同学们集中后，黄珍老师决定到人民会场化装，不然将影响化装效果。
浩辉没有演出任务。因为最近他脸上的“青春痘”发炎得厉害，前几天到校医疗室贴了药膏，还未痊癒，化不得装。于是，黄老师要他一同做些后勤工作。例如，看有没有谁未到、道具是否带齐了，还要帮忙收拾和保管化装用品、看管同学们的衣裳、道具等。从几天前的两场演出来看，他也是显得有些忙的。这时，浩辉从演出指挥组拿到了最后决定的“演出节目单”，走到正在给一位男生勾绘眉毛的黄老师身旁：“老师，节目单拿到了。”
“你先给大家说一下节目顺序。”黄老师一边说着，一边继续勾绘眉毛。黄老师二十八九岁，结婚四五年了，可今年元旦后才当上妈妈。也许是天气有些热的缘故，在她身旁让人感觉到的不仅仅是俏丽妈妈的朝气，还有正处于哺乳期母亲的乳香。
“好吧。”浩辉看着“节目单”介绍起来：“晚上有四个单位参加演出。我们的五个节目是这样安排的：表演唱《解放军进行曲》安排在第二个节目，二胡独奏《北京的金山上》是第五，革命历史歌曲联唱《毕业歌》等第九，《红灯记》选段《浑身是胆雄纠纠》第十二，群口诗朗诵《党的光辉照校园》第十六。最后是全体演员的大合唱《我们走在大路上》。”
浩辉刚说完，黄老师也正好结束手头的工作。黄老师将画笔递给浩辉：“好了，同学们。”黄老师从浩辉手上接过“节目单”：“请大家注意出场顺序。另外，有几点大家要注意：一是群口诗朗诵《党的光辉照校园》是这几天才排练的，要再巩固一下，演出时要充分体现出党和毛主席对教育事业的关心，表达出革命师生发自内心的对党和毛主席的感情……”
在听着黄老师讲话的同时，浩辉在收拾着化妆用品。无意间，他看见门口来了一位姑娘，她合起黑色的布伞，轻轻地甩了甩雨水，又不太用力地跺了跺脚，先后抬起左右脚放下折了几节的裤管。城关镇那群人里一位干部模样的女人迎上前去，两人说着什么走向城关镇那群人中。可只一会儿，那位姑娘便走出来，径直到浩辉旁边，矜持又不失大方地问道：“请问，您这儿还有凡士林吗？”
浩辉抬头看了她一眼，爽快地答道：“有呢。”随后，从化装包里拿出了装着凡士林的瓶子，又问道：“其他颜料呢，要吗？”
她接过凡士林，见墙上正好有一面大镜子，便说：“要，都借我用。就在这儿，行吗？”说完，打探式地看着浩辉。
“行，当然行。我们的人都化装好了。”说着，浩辉让出位子，坐到镜子对面墙边的椅子上，听着黄老师在强调需要注意的事项。
在浩辉五六米开外的镜子前，她打开随带来的军用小挎包，拿出一条手绢对角折成三角形，在小心地向上捋刘海的同时，把手绢沿着额头向后扎起来，又向上推了推手绢，使额前没有一丝头发。然后，她打开凡士林的宽口瓶盖，右手食指和中指并拢挑出了一抹凡士林放在左手掌中，用双手搓揉均匀后涂抹在脸上。接着，她挤出一小节白色颜料和一点红色颜料，同样是搓揉均匀后涂抹在脸上。接下来，便是添上浓淡适宜的红装，描绘粗细匀称的眉毛——所有动作都是那么娴熟。这一切，都被浩辉看在眼里——还有身后那条粗长的辫子，以及后来在台上字正腔圆、极富情感的《打不尽豺狼决不下战场》演唱，都给浩辉留下了深刻的印象……
“没错，是她！她就是在'七一晚会’上甩着长长辫子的《红灯记》选段的演唱者。”在扛着凳子往礼堂走的路上，浩辉在心里这样想着，不知不觉地说了出来：“没错，没错的！”
浩辉身边的钱森听了奇怪，便问道：“什么呀？'没错、没错’的！”
浩辉看了看钱森，被问得有点不好意思，便笑了笑说：“没什么，没什么。我想起了一件事。”
“什么事？好像让你有点高兴？”在一旁的余瑞也问了一句。
“有什么好事啊，说出来也让我们高兴高兴呀！”钱森在一旁鼓动着。
浩辉往前往后看了看，没见着温若春，便让其他同学先走，自己与钱森、余瑞走在后边，还把声音放得很底，告诉了他俩有关温若春在“七一晚会”上演唱《红灯记》中李铁梅唱段的事。
“嗨，我以为什么事。”钱森一听，轻淡地说了一句，然后接着说：“这有什么奇怪呀？她原来就是城关镇文艺宣传队的成员，她的样榜戏唱得很好。还经常在田头地块为贫下中农演唱呢！”
“我不是不知道么？”浩辉说：“除了'七一晚会’的演唱。”
钱森说：“她爸妈下放在我们大队，她也插队在我们大队。我爸听说她样榜戏唱得好，在去年冬季平整土地时，就请她在休息时现场演唱。后来，城关镇领导知道了，就让她参加镇里的宣传队。今年元旦、五一、七一她都有节目。”
他们说着，也就到了礼堂。浩辉放下凳子坐着，有点恍然大悟地样子：“哦，是这样。我们元旦时忙于期末复习，五一时下乡支农了，我们都没有演出任务。难怪了！”
学校开大会时，各排都是按照教室里的班组桌位摆座位的。浩辉看着坐在前面的温若春，脑海里又闪现着一年多前的一个情景来——
那是去年的一月中旬，因为父亲被隔离审查的事，浩辉到陶素莉、田坚两位老师家里，在诉说了情况并得到两位老师的鼓励后，浩辉对两位老师说：“谢谢了。我一定努力！”
“不用谢。我们相信你会努力的。”陶老师本想说什么的，见门外来了一位姑娘，就先打起招呼来：“小春，来，进来坐。”
那位姑娘说：“你们有客人，我就不进来了。”
“没事。一中的一个同学。”陶老师客气地向姑娘招着手。
浩辉见状，便立起身，将杯子放在衬着针钩花布的圆桌上，向两位老师告辞了。刚走到门口，门外的姑娘正要进门。于是，浩辉靠在门边，让那姑娘先进门。当她经过浩辉身旁时，两人对视了一下，她飞过一个微笑，而浩辉也回以礼貌的点头——
“不会吧？'小春’？还真是她？”浩辉一边听着校革命委员会林大柱主任的开学报告，一边在想着……
【请待后续】
〔1〕1968～1971年，因“教育革命”需要，桥城中学套用军队建制，年级、班、组分别称之“连”、“排”、“班”。1972年3月新学期起恢复年级、班、组称谓。
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