自我报告

是一种通过书面或口头语言 回答研究者问题的方法。
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在实际研究中，
研究者经常会对那些
无法直接观察到的经验数据感兴趣。
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这些经验
有时是内部的心理状态，如【信仰】【态度】【感受】等，
有时是外部行为，但不适合心理学家现场观察，
如性行为 或 犯罪活动。
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这时，
研究者就要依赖自我报告，
自我报告 包括 问卷法和访谈法。
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人格问卷或调查
包括 一系列书面的问题，
例如，
一个关于友好的问卷设计，
可能包括
'我真的很喜欢大部分人’'我经常参加很多聚会’
肯定的回答表示 是友好的。
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'我认为人们都是讨厌的、卑鄙的’
否定回答 会增加友好的分数。
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问卷所做的
就是再三的、以不同表述问同一个问题，
即 你是一个友好的人吗？
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开放式问题
有自由回答的问题，
还有一些问题有备选答案，如'是’'否’'不确定’。
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访谈
是指研究者为了获得详细信息 而与个体进行对话，
不像问卷的完全标准化，
访谈是互动式的，
访谈者可以根据回答的内容变化问题。
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好的访谈者
除对显现的信息敏感，
对社会互动的过程也应是敏感的。
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受过训练的访谈者
与回答者建立友善的、积极的社会关系，
鼓励回答者信任访谈者，并与访谈者分享个人信息。
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尽管自我报告因其简单易行，信息量大，深入内心
而被研究者广泛使用，
但也有其局限性。
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采用自我报告的缺点在于
或许他们不愿意告诉你，
或许他们不能告诉你
以及 有可能告诉你错误信息，
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因为参与者
可能不太理解问题 或
不能清楚地记得他们当时的经历。
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此外，
自我报告
可能受社会期望的影响，
为了产生良好的印象，
人们可能给 出虚假的或误导性的答案。
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如果回答者意识到问卷或访谈的目的，
为了能获得工作、从精神病院出院 或完成其他目标，
他们可能说谎，甚至 捏造事实。