行为的原因【动机】

机能自主与健康人格
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一、行为的原因
弗洛伊德认为是【性本能压抑或发泄所致】，
行为主义者认为是【强化的结果】。
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奥尔波特则认为是所有人格理论都面临一个核心问题，
即【如何对待'动机’这一概念】。
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他的理论非常强调
【当前所处情境】对个体的影响。
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相对于个体【过去的】排便训练、学校教育 或 其他童年期不良经历而言，
个体【当前的境况】才是最重要的。
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无论过去发生过什么，
都已确确实实【成为过去】，
除非它现在依然具有【动机力量】，
否则就再也不能激活和解释成年后的行为。
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为此，
他提出理想的动机理论必须具备四个条件，
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一、必须承认【动机的现实性】
奥尔波特不赞成弗洛伊德关于
【儿童期动机决定个体一生发展】的观点，
主张【动机是现在的动机】，
【过去的动机只有现在还存在时】才能解释行为。
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二、必须承认【几种动机的同时存在】
奥尔波特反对【把动机归纳为单一的类型】，
比如【性】【自卑】【自我实现】等。
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他在【人格的模式与成长】中指出
【动机的种类是如此广泛，以致难以发现普遍的同构特性。】
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三、必须承认【认知过程的重要性】
与前人不同，
奥尔波特强调【动机】与【认知过程】的密切联系，
认为【不了解一个人的计划、意愿、价值观等】，
就不可能真正了解【人的动机】。
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四、必须承认【每一个人都具有独特的动机模式】
正如两个人不会有相同的【特质结构】一样，
两个人也不会有完全相同的【动机结构】。
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动机的现实性，
几种动机的同时存在，
认知过程的重要性，
每一个人都具有独特的动机模式。
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奥尔波特采用了一个
他认为能满足以上四个条件的动机概念，
称之为【机能自主】，
全称为【动机的机能自主】。