幼儿体能训练的意义和作用，幼儿体能训练目标

现如今，家长更加关注宝宝的训练。仅有身心健康，她们才可以能够更好地学习和生活。因而，近些年也出现了一些身体素质归类。那样，小孩的身体素质归类是什么呢？

体质就是指身体内脏器官和系统功能在体育锻炼中表现出来的工作能力，包含能量、速率、敏感度、灵活性、稳定性、体力性、协调能力等基本上体质，还有身体的基本活动专业技能，如走动、慢跑、弹跳、抛掷、稳定性、钻探、攀爬等。少年儿童体质归类如下所示：

1.座姿屈式：体现儿童身体的柔韧度。

规定:两腿挺直，脚后跟闭拢，脚指头当然分离，手臂闭拢平举，上身屈式，两手中拇指手指尖促进游标卡尺光滑移位，直到没法挪动。膝盖不能弯曲。做好充分的准备，避免韧带拉伤。

2.跳远：关键体现少年儿童腿部的弹跳力和身体协调工作能力。

规定：处于起跳线后，随后晃动手臂，尽可能往前跳，跳起时，无法有垫跳姿势。

3.羽毛球抛远：体现少年儿童上臂腰腹肌能量。

规定：两脚前后左右分离，立在抛掷线后约一步，一只手将球举过头顶，尽可能往前抛掷。当球投球时。后面能够往前迈开一步，但不可以踩或翻过抛掷线。

4.双脚连续跳跃：体现少年儿童灵活性和下肢肌肉能量。

规定：两脚与此同时跳起，一两次跳过软方包，持续绕过10个软方包。两脚并齐，跳过软方包。

5.10米往返跑：体现儿童身体的敏感度。

规定：跑到折返线，拿手触碰物件，转过身跑到目标线，飞速跑，贴近终点站不必降速。

6.走平衡木：体现少年儿童的平衡能力。

规定：立在平台上，面对高低杠，手臂侧举，正中间不可以落地式，要有工作人员维护。

在幼儿时期，除开宝宝的智力训练、灵活性训练外，爸爸妈妈还应当练习宝宝的体质。因为不一样阶段的孩子有不一样的活动能力，为了更好地使孩子可以正常的发展趋势，发展趋势，做相对应环节的主题活动，少年儿童务必有优良的体质，以保障孩子的身心健康和正常的发展趋势。