3.注意题目揭示的数量
如《我和我的伙伴们》,一个“们”字,暗示最少写三个人以上,如果写两个人就变成了《我和我的伙伴》,不符合题目要求了;
《爸爸二三事》要写爸爸的二件事或三件事,事情要能反映爸爸的某种性格、能力或情怀等。
《我和妈妈》:既不是只写我,也不是只写妈妈。而是写我和妈妈的关系,在“和”字上多作文章。
《三人球迷组》:可以紧紧围绕题目,写出三个人的情况。每一个人都有一件事儿,而且这事都和“球”紧密联系在一起,写的时候可以不必追求事件的铺叙,只是勾勒式的简述,把三个人的不同性格揭示出来。
4.注意题目的象征意义
这类题目不要只看表面的词语,要透过词语分析其内涵,找到词语所蕴含和象征的意义。
比如《定心丸》、《春风送暖》,不是写一种“药丸”,或者春暖花开,而是要写当生活中遇到了困难或发生了不愉快的事情,正在愁眉不展之际,遇到了热心人或同学们的帮助等类似的故事。
《泥土》乍看题目,可能会认为只是写泥土,但是单纯写泥土,很难写出深意。深入思考,可以通过泥土来歌颂养育我们的祖国或母亲,赞美伟大的祖国或母爱。这样,《泥土》就有了象征意义。
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