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​情境作文:没想到我如此……
情境作文:没想到我如此……
特约撰稿   徐前程


命题热词/坚强/ 社会风尚/ 经历感悟/
预测金题
阅读下面文字,按要求作文。
假如你是一个有思想的物体(包括除人类以外的其他生物),请以“没想到我如此……”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。
要求 :(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600- 800 之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
审准题意
这是一道想象类作文。根据阅读提示,我们可明确以下几点:
一、必须写成记叙文。因为按要求作文的第一句话是“没想到我如此……”,也就是说“我”是文中必须要出现的人物,要写出“我”对自我认识的上一个变化。所以,只能写记叙文,若写成议论文就跑题了。
二、“我”不能是人类。“我”是一个有思想的物体,或除人类以外的其他生物。可以是某一物品,如一支笔、一部手机,一个足球场等;可以是某种动植物,如一朵花,一只蝴蝶,一条狗等;还可以是外星人,这种构思,最好具有一定的科幻知识。
三、要写出一个“变”来。“没想到我如此……”,看似简简单单的一句话,但已暗含了一些潜在的要求:①“没想到”三个字,暗示“我”对自己的认识是有变化的;②“如此”一词暗示这个“变化”之大,让“我”自己都忍不住感叹。③文中要有体现“我”的心理变化的词语或句子,以此渗透“我”的情感。
四、主题思想必须是积极的。省略号里要补充的词句,可以是褒义的,也可以是贬义的,但不管填哪类,主题思想必须是积极向上的。比如“没想到我如此悲催”开篇,开头虽写悲催,但在行文的过程中,随着“我”的心理感受不断变化,最后“我”一定不再感觉自己是悲催的,而是幸福或幸运的。
构思立意
立意1:以一个物的视角来讲述自己与某人的故事,展现一种好的社会风尚。
比如“我”是《唐诗三百首》,以“没想到我如此有魅力”开篇,写“我”躺在一个书店里很久了,身上落满了灰尘,感觉自己已被世人遗忘。但有一天,一个小姑娘买走了“我”,原来他们要开一个“诗歌魅力”诵读赛。以“我”的际遇,展现现今人们越来越注重文化的传承。
立意2:以一个物的视角来叙写自己的故事,突出“我”的精神品质。
比如“我”是一粒种子,以“没想到我如此坚强”开篇,“我”被一只小鸟丢到了一个小山洼里。“我”努力发芽的过程中,一块石头从山下滚下来,正好压在“我”的头顶上。“我”怎么也顶不动它,“我”很绝望,感觉想这辈子也钻不出去了。但是一想到外面那个精彩的世界,“我”很不甘心。于是“我”努力折弯身子地从石头的边缘往外生长。最终,“我”看到了美丽的春天。以“我”的际遇,突出“我”的坚强。
立意3:以一个外星人的视角叙写来到地球的经历和感悟。
这种构思,要写得合乎科学,合乎情理。比如,“我”,一个外星人,自认为自己的科技远远超越地球人,但是当“我”来到地球后,遭遇了一系列的挫折。最后“我”不得不承认,面对地球人的毅力(或其他品质),没想到“我”如此脆弱(若其他缺陷)。
佳作范本
那天,如果我放弃了
一考生
没想到我如此坚强。
早上,阵阵清风送来了凉意,一只只蝴蝶在我头顶上飞舞。看着这个五彩缤纷的世界,我满心欢喜。
我是一棵小草。那时,我还是一个草籽。一只小鸟把我扔在了一座山上,我滚到了一个小土坑里。从此,我每天努力地汲取地里的营养和水分,努力地发芽,幻想着外面世界的精彩。
那天,一场大雨过后,一块大石头从山上滚了下来,正好砸在我的身上!我被压得喘不过气来,十分难受。
但是,我怀着对外面世界的向往,仍努力地长出了根,并把头向地面上钻。这里,没有充分的氧气,大石头把土压得硬硬地,我每向上长一点点都要费好大的劲。终于,我的头碰到了那块石头,我使劲向上顶,可是石头像铁做的一样,我的头皮都磨破了,也没能把石头顶起一丝一毫来。
不幸的是,几只小蚂蚁也来到了我身旁,开始咬我的根,疼得我浑身抽搐。很快,蚂蚁们把我的根吃得只剩一小截了。
头顶是坚不可摧的大石头;下面,我力量的源泉——根,也只剩一点了。我绝望了,算了,放弃吧,这样躺下吧,不要再做无谓的挣扎。
躺在寂静无声的黑暗中,我又想起我最初的梦想,那是个美好的光明世界啊,我不甘心!于是,我发疯般地把我的那截残根伸进土层下方,疯狂地吸取营养。随后,我小心地将头探到石头的边缘,尝试横着向外生长。
每天,顾不上石头边缘的尖利,忍着钻心的疼痛,我用尽全身的力气向外生长。终于有一天,我透过薄薄的土层,仿佛看见到了灿烂的阳光。我奋力一顶,我出来了!我看见了小草、绿树,高远而蔚蓝的天空……我沐浴在暖暖的阳光中,惬意得忍不住闭上了眼睛。
微微的风吹来,我随之轻轻摇曳,再次触到大石头,引起一阵微微的舒痒。侧脸看着大石头兄弟,它仍是那么冷峻,但我心中却涌起一种无法言说的欢悦和骄傲。
我,一棵小小的草籽,多么坚强啊。那天,大雨冲刷,巨石压顶,那么艰危的困境,我都没有放弃。否则,怎么能看到这美好的光明世界呢?
所以,我得感谢我自己:美好,源于你的坚强。
亮点借鉴
想象丰富,细节生动。小作者运用丰富的想象力,将细节描写得生动传神,如“我的头皮都磨破了,也没能把石头顶起一丝一毫来”,“我小心地将头探到石头的边缘,尝试横着向外生长”,这些细节不仅传神地描绘出小草籽努力生长的样子,并且还让读者从中感受到草籽的坚强。
心理渐变,渗透情感。文章虽然运用倒叙,但“我”心理变化却始终是一条贯穿全文的线索:欢喜——难受——绝望——不甘——欢悦、骄傲——感谢。这些渐变的心理描写,凸现了一粒草籽面困境不轻易认输的坚强品质,不仅使文章有了较强的感染力,还使文末的点题水到渠成。
 


PS:写稿也如学生写作文,需要修改,需要锤炼。在作文教学这条路上,真心地感谢诸多编辑的一路引领。
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