经验之谈的故事沉淀,穷其一生都无法讲完。 ——晰瑞
刘慈欣曾经在《乡村教师》中借外星人之口表明人类经验的获取对于教师的依赖性,当科技尚无法通过其它形式进行知识传递的时候,只能通过某种媒介进行知识积累,虽然说这种积累的形式有很多,但归根结底都还是需要投入时间去获取的,很笨但却最直接的方法。
而这种最直接的方法最简单的有效的选择就是名家经典,即便人类文明自有文字记载历史距今不过七八千年,但这段时间的起承转合中几乎涵盖了每个人普遍探寻的共同问题。
换句话说,即便是当下科技发展如此迅速,很多问题在本质上都还是一样的,像是发展问题,说到底是利益问题,像是家庭问题,说到底是情感问题,像是科技问题,说到底是生产力问题······
在这些大类问题中,很多都是前人已经有过反复的探讨和检验的,虽说对于一些概念,不能存在厚此薄彼,厚古薄今,但还是要承认,那些能够流传下来的东西必然是经过一代又一代的人检验的,至少在一定程度上具有相对的普适性,除非你是“跳出三界外”。
那么在这样认知的基础上,很多问题就可以有相对明确的寻找方向,或者说在日常中很多事情就能有相对清楚的区分,在设计上也经常提到,创造美的能力之所以不达标是因为审美能力不足。
当认知到了一定高度,有些问题也就不再是问题,或者说即便是问题也可以有行之有效的方法解决。这样的理解也是在后来才理解,理解为什么小时候学校会让我们读国内外经典名著,理解为什么有些“名著”还存在各种版本,像是小学版,中学版,教育工作者的良苦用心自然不随性而为。
但是我们总还是觉得有些方法太慢,有些行为是浪费时间,有些甚至听起来就让人肝颤,像是“台上一分钟,台下十年功”,在这个讲究速成的时代,人们想的是怎样快速挣钱,快速成名,快速获利,很少去想这样所谓的“快速”究竟是否合理,是否符合逻辑。
当然,前提还是要承认,这个世界是有天才存在的,但我相信你我都是大多数,承认自己平凡很难,但并不可耻,从当年想要把这个世界搞搞,到如今被这个世界搞搞,其中经历千般,自是如人饮水。
前人留给我们的大多是解决问题的方式和认识世界的思维,如今出现在眼前的更多是混乱视野的乱象和耗费心神的流量,很难说哪里不对劲,身处这个时代很难客观的评论一些呈现的好坏,但多年以后,一定会有对于这个阶段的定性的旁白。
有个朋友读书只看名人名著,更确切来说只看非当代人的一些名人名著,在他看来当下很多内容多是炒出来的热度,而那些流传下来的才是真正的“精华”,其中有个人喜好,也有认知偏颇,但不能否认的是这至少是一种正确的选择方法。
我们这个世界上每天都在产生海量的信息,有些只是提出问题,而并不给出答案,即便是你知道,也只是徒劳心神,也是枉然,对事情没有任何助益,对自己没有任何好处,但即便如此,也还是有海量的人对其趋之若鹜。
这种非麻木式的事件挑逗耗费着这个世界巨大的精力,我们或许能在其中逐渐明晰一些现象,知道一些道理,着相比于付出,成本还是太大,作为功利性的人而言,还是要用最低的成本获取尽可能多的回报,即便是听故事,也至少能给自己一个观点,让自己去深思,并且值得深思。
故事讲不完,哪些是经验之谈,哪些仅仅是精神鸦片,还是要且行且看。
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