“恋爱”,是一门学问,尽管我没有恋爱过。为何有些年轻人不会恋爱?那是他们受家庭、学校的影响,把男女之间的交往看做“雷池”,当做一条难以跨越的“鸿沟”。
课堂上,我发现,有的同学男女之间交流的很顺畅,有的同学却很忌讳。当我问他们,说是下课后去和别的同性同学去交流这个问题。
因此,我认为:应该提倡学生“早恋”,就是教他们正确的与异性同学进行交往。
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教育孩子正常与异性交往
□李付春
先说姑娘小莉,在初中学习时很用功,毕业后考入一家幼儿师范学校。十八九岁的年龄,情窦初开的季节,由于学校全是清一色的女孩子,她很想和身边的同学们进行交往。可是,她发现同学们谈论的许多话题与学业无关。晚间倒在床铺上,更多的聊天内容涉及到自己的男友。每逢周末返校,许多女孩子回来的很晚,还有的是男朋友送来的。
小莉从室友的脸上读懂了她们的幸福与甜蜜。看来,她们与外校的异性同学、朋友恋爱得很成功。而此时的小莉却感到很孤独,以前在初中生活时只顾学习,忽略了与同学们的正常交往,现在想交往了,却不知道该怎么去交朋友。再说环境也不允许啊,身边除了很少的几个男性老师,根本就没有异性朋友。当她利用周末或节假日去尝试和以前的男同学去交往时,往往是不欢而散或者无果而终。
造成今天这种局面的原因无非有两个:一是在少年时期,没有“早恋”,面对青春期的恋爱问题有些手忙脚乱,感到很突然,这就是老师、家长以及学校没有教会他们怎么与身边的异性同学交往相处;而是等到他们到了恋爱的年龄,却不会恋爱,即使想恋爱了,又没有适合恋爱的环境。
目前国内的女子中学不再设立,这倒是社会进步的表现。但有的学校曾经尝试开设“恋爱"课程,我看实在是没那必要,因为到了恋爱年龄的学生不会恋爱的终归是少数人。下面就是一个男生小强不会恋爱的故事。
小强当然也是一个从小学读到中学一直是个非常用功的学生。等上了大学,他发现大家都不再为学业那么紧张刻苦了,青春萌动的他发现身边的同学,许多都是成双如对的出来进去,这时觉得自己也该恋爱了。从此就开始留意身边的女孩,这时他才发现已经慢了许多节拍,因为班里的女生大都落花有主。这时,他就把注意力转移到比自己矮两级的一个女孩子身上,虽然那女孩子算不上校花,但的确是他喜欢的那种。
可是,他的性格及其内向,是不善于表白的那种人,也许是在读大学以前把精力全部用到学习上的缘故吧。他开始尝试着去接触那个女生,可不知道该怎么去进行第一次正面接触,总不能在拥挤的楼梯间当着那么多同学的面强行拦住人家说“我爱你”吧!他写了一封求爱信,想在适当的时候给他,用以表达自己对她的爱慕之心,不就是没有机会就是没有勇气,担心她会把信公开,给贴到公告栏里。后来,他想出一个稳妥的办法,就是求一个小老乡女生前去索要她的手机号码和QQ号。
等来的结果是那女生不根本认识他,只给了QQ号码,并答应可以做朋友。他喜出望外,一有空就上网挂上他的QQ“守候”。可是,一周下来,根本没见那个头像亮过,他想再等一段时间吧,或许她真得很忙,没有时间上网。
事实上,她确实很忙,等过了一个多月后证实了这一点。那天他在食堂吃饭,发现邻桌上有对青年男女也在亲昵地吃饭,从给对方“喂饭”的动作来看,那无疑就是一对热恋中的情侣。那女孩正是他日夜苦等的心仪女生,因为那女生根本就不认识他,所以仍旧“肆无忌惮”得尽情享受两人的恩爱,从此结束了他单相思的“恋爱”历程。
为什么会有这样的结局呢?原因相当简单,就是他们在少年时期缺乏与异性交往的经验,根本不懂得什么是爱,不懂得向身边的异性同学“示爱”,结果是不善于爱,不善于向爱的方向发展。因此,这种没有爱的经历的人最终会走向两个极端:一个是长大成人到了恋爱的季节,不会爱,不敢去爱,不懂得向自己心仪的异性去示爱,因此错过了一桩桩好姻缘,上面提到的这两位都是属于这一种;另外一种极端更可怕,那就是因为不会爱,不懂得如何去爱对方,而采取偏激的方式方法,出现错爱、乱爱胡来,最终走向犯罪的道路。
由此可见,“提前恋爱”与“不会恋爱”这两种截然不同的现象中,却有一个共同的根源,那就是他们的少年时期,缺乏社会交往,缺乏正确的恋爱观。那怎么办?应该从小学甚至从幼儿园开始,给他们提供“早恋”的机会,提前让他们“恋爱”,给他们创设一个男女同学交往的环境,让他们从小积累“恋爱”经验。
最重要的是我的家长或者老师,一定要正确引导他们去和异性同学去交往。这样,才会把他们培养成一个具有健全性格的人。
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