做了半辈子老师，突然发现教师这个职业成了“高危职业”。
轰动全国的 五莲二中杨守梅老师“用课本抽打逃课学生被辞退”事件。尽管
后来杨老师的处罚被撤销，连央视、人民日报都力挺教师。你说杨守梅老师（们）以后还敢“体罚”学生吗？
广州市某实验小学刘老师罚6岁孩子跑操场10圈，孩子回家没有事，家长有事了，你敢罚我孩子，我就敢在博微晒血衣污告你，事件炒得沸沸扬扬，全国皆知。无独有偶，庐山二中的李老师，由于上课管教学生，动手打了学生，结果被学生录了视频，传至网络，结果李老师背上降薪级工资、安排至边远学校任教、师德不合格等多项处罚。临近退休的年龄，我现在时刻谨慎行事：学生上课不听话，完不成作业，不敢打骂孩子，不敢罚其站，作业布置一定要适量，自己病了或者家人病了以后也不敢请假了.........
有人说跪着教书的老师，教不出挺直脊梁的学生，可是现在有的老师唯唯诺诺，真不敢对学生太严厉了，一不留神触到“高压线”，那就死定了！
本来，咱与人家孩子前世没仇，批评人家孩子，家长认为欺负他们，或者上升到师德有问题，慎重啊慎重！老师的工作是个良心活，即使与孩子的家长有“梁子“，对待同学们都会一视同仁，甚至我会对人家的孩子更好一些，否则让人家家长抓住把柄，会把你饭碗子砸了的。
本人先是工作在十几里地的乡镇中学，后来“转战”家门口三华里的乡村小学，所教的学生都是本乡本土的家乡孩子，好多亲戚朋友的，也有就是本村的，学生家长与我几乎都熟识。见面说话的时候都说管严点，不听话的时候狠修理他就行啊。话是这样说，孩子犯了错，你真要戳他孩子一指头，那就让你吃不了的兜着走。到那个时候，所有的家长都会形成一条统一战线，孤立无援的只有老师，这种例子我见过。
现如今，学生上课不听话，我批评教育他们，点名让他站起来告诉他，他这样做对他和同学们都不好，会影响大家共同进步，然后让他坐下听课。有一次，有几个学生没背过课文，我让他们在位子上站着，不足五分钟，发现一个男生脸色蜡黄，直冒虚汗，可把我吓坏了，原来是那个同学中午回家吃饭时吃坏了肚子，反正以后再不敢罚他们站着了。我记得当初我读书时完不成作业或夏天私自下水，老师会让我们到太阳下“晒油油“，不晕倒两个不算完，可管用了，以后都听话了。有学生完不成作业，我让他课堂上继续做，不会做我可以提示一下。完不成作业我不敢给家长打电话，不敢往家长群里发，因为家长接到电话会“训“我：我在外地，给我打电话有何用？国家发工资养着你们老师干嘛的？....布置作业一定要适量：不布置家庭作业或者孩子在学校里把作业做完了，孩子们皆大欢喜，家长不高兴；布置作业多了，有孩子边做边玩，做得时间长了点，家长会给老师打电话：老师睡了吗？我孩子还没睡呢，他在做作业。
老师病了，或老师家属病了。家长关心的不是老师的病好了吗？而是给他孩子耽误几节课，周末想补也不敢补啊！他们会到有关部门去告你耽误他孩子上课。所以，我以后不敢病了，家里的老人孩子病了，要不我让别人看护，或者我花钱雇老师给你孩子上课。
可我以前不是这个样子的，用学生的话说我对他们可“狠”了，不听话或者完不成作业真揍，因为我的“狠”才会让他们“恨”我，因此至今后悔不已。
二三十年前，我做班主任带初三毕业班。因为年轻好胜，身为班主任的我总指望班里多几个学生考上重点高中，所以我对学生要求非常严格。平时晚自习都是两节课，我要求学生每晚延长二十分钟，我在讲台上盯着。教室停电后我让他们燃蜡烛，我通知跑校生的家长晚上校门口准时来接，女生全部住校。晚自习后他们回宿舍，我要求十分钟后不能再有动静，我去查岗。因为违反了学校的作息制度，和校领导没少闹矛盾，但年轻气盛的我依旧我行我素。早晨起床铃响了以后我会准时到教室里清点人数，和同学们一起跑操。
有一年，距离中考还有三天时间，班里已经停课，让学生自由复习，其他任课老师也不来辅导了。但我规定：班里的优秀学生一个也不能离校，他们是要冲刺重点高中的，所以我盯着他们，一个不能少，一刻不能玩。“临阵磨枪，不快也光”是我对他们常用的“口头禅”。 那天上午十点左右，我去市场买菜，回来时提着菜就先进教室里去看学生。结果发现，班里成绩前十名的男生一个都不在。我生气地问：他们都去哪了？在座的一个小男生轻声说：去操场了吧！我便径直去学校操场找人，发现那十来个男生正在操场上“撒欢儿”呢，吱哇怪叫地在打篮球。没想到，他们看见我以后，竟然比我跑得还快，一溜烟儿绕回了教室。可他们还是没有逃脱挨揍，每个人屁股上都挨了我两三下板凳腿。当时已是七月，同学们穿得很单薄。当时在气头上，简直不计后果。后来我能想象到那粗板凳腿打到孩子们屁股上有多重。我看他们捂着屁股老老实实地回到位子上学习去了，我心里也解气了。心想你们这下可老实了，这就是你们不听话的后果，看你们哪个还不认真备考？谁还敢去撒野？没想到，孩子们其实都窝了一肚子的火，有个词叫“敢怒不敢言”，放这里也许最恰当了。但这是后来我才知道的。 那年中考成绩揭晓，我们班成绩果然非常令人满意，考上重点高中的人数是其他两个班之和。那时候时兴给考上重点中学的学生敲锣打鼓地送“喜报”，有一阵子我觉得特别光荣，觉得自己好像就是个大“功臣”。接下来几天，有些学生家长备好“谢师宴”，我招呼其他任课老师如约而至。没想到听完家长们的感谢后，学生竟对我进行了“声讨”：“老师，您经常告诉我们，有张有弛乃文武之道，您打了我那两板凳腿，我确实挺有怨气的。一是我们都老大不小了，在教室里当那么多女同学的面，我们面子上挂不住；再就是我们马上就要上考场了，也想疯一疯，发泄一下学习压力，对考试应该有好处。” 学生的一席话，让我很难受。他们说得有道理。以至于下一家再请我吃“谢师宴”时，我都有些打怵，是真不愿意去了。虽然我当时出手也是手下留情的，肯定不会把他们屁股打出伤来，我爱他们，怎么会对他们痛下狠手？我还指望他们两天后上考场考出好成绩来呢。但我心里就一个词：后悔！后悔我的家长作风，后悔不该打他们。 从此以后，我对下一届学生一如既往的“严”的同时，也开始努力把握好一个“度”，并且坚决不再打骂学生。想一想，打骂学生，现在不仅是违法的事情，也是老师无能的表现。人都说“严师出高徒”，但光“严”是不行的。老师是教书育人的，应该动之以情，晓之以理，以理服人。十五六岁的中学生，正是叛逆的年龄，他们被打后会觉得丢人。教师“严”过头了，轻者会给学生造成心理负担，严重了甚至可能会给学生带来身体伤害。 尽管二三十年前那次被我打过的学生如今都已成才，无论哪一个，每次打电话时我们聊起来，他们都说感恩我当初的严厉。可是事情过去这么久，我依然觉得后悔，这事还是我心中过不去的一道“坎”。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
