为什么99%的爸爸妈妈们在不考虑家庭教育问题，只考虑家庭经济问题，就敢生养孩子呢？
难道“养·育”孩子，只需要做到把孩子“养”大成人，而不用担心“育”的问题吗？
我们潜意识里总是认为教育的问题由学校/社会教育机构来处理，家庭中养育一个孩子更多的应该是一种后代传承、延续和给新生家庭增添欢乐的事情。
⚪ 别再供养一个孩子，请教养一个孩子。
大多数父母只浅显的考虑到供养一个生命所消耗的费用.......而教育的问题已算计在学校教育的费用里了（如：国家9年制/12年制义务教育和专业技能培训学校）
为什么，我们通常总能忽视掉“自我对家庭教育的知识和了解够吗？如何给孩子高质量的成长陪伴？”这个问题。
目前家庭教育情况来看，我们中国的爸爸妈妈从一开始就极易忽视教育的基本理念：家庭教育+学校教育+社会教育。
却没有真正理解学校教育、社会教育才是家庭教育的上层建筑，家庭教育才是核心教育、成人的教育。
通过一个孩子的言谈举止，就能基本判断出他的修养和家教，这就是原生家庭环境对孩子的影响。比如说：三岁看小，八岁看老。这其实是由父母的性格基因和家庭环境教育所形成的。
⚪ 我们一起来看看，你身边有这样的家庭吗？
1. 绝大多数父母往往是在孩子问题发生了之后，或者孩子问题已经开始显现，才知道着急、找老师、找专家，有些孩子甚至出现抑郁症、性格内向、心理扭曲等问题，最终成为不良青年......青少年问题严重还会出现自虐、自杀倾向等等。
孩子问题不仅仅给家庭生活带来了不幸感，甚至会引起爸爸妈妈在养育孩子问题上的纠纷与争论，最终极易影响家庭中的这几种关系：夫妻关系、婆媳关系、亲子关系的破坏的紊乱。
2. 我们发现，普遍性的孩子问题基本都发生在8-25岁之间，这又是为什么呢？
我们来看看，8岁之前，爸爸妈妈能够管得住孩子，父母文化水平和思维认知都在孩子之上，能够压制住孩子；
等孩子稍微大点，开始上学后，爸爸妈妈就发现自己开始管不住孩子，孩子问题就此开始发生.......
而不懂得家庭教育的父母呢，往往都很容易在教育问题上情绪失控，开始说教、打骂，甚至管控孩子......
大多数父母总“凭感觉教育孩子”，更不知道如何学习家庭教育知识，最终亲子关系产生背离、渐远......走了弯路。
3. 据观察，中国现阶段普遍存在“高分低能”的孩子，这是什么原因呢？追根溯源，就在于我们以上提到的爸爸妈妈们从一开始生养孩子时，就单纯考虑到经济问题、是否养得起？
压根忽视了孩子如何教育的问题，所以现在的孩子情商基本都是进入社会之后才开始逐渐提升的，而不是在家庭中提升的。
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⚪从此在教育孩子的问题上，做持证上岗父母。
思考：我们开车需要考驾照，我们结婚需要结婚证，小区养一条宠物，都需要一个宠物证......这个社会上进进出出、上上下下，充满了各种文凭与证件，而唯独生养孩子这件事，却不需要一个能证明自己有育儿能力的证书。
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