（1）花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目： 把 的门推开了
分析：
这是一个二元一次方程式的作文题目，前一个空是“推”这个动作行为的主体，后一空所填词与“门”是什么关系呢？从导语看是领属关系。还可以是别的关系吗？整个题目是前一个空所填词对后一个空所填的词有正面的推动作用。“门推开了”象征打开了新局面，出现了新气象，且这个作用不小，因为所用词是“推”不是“敲”，力度很大的。这也是在写作时要努力呈现的。但如果以此来评判可能很多考生都会哭泣的。
这个题目有两个先天不足：
问题一是出在导语的前三句上。构思的意境虽美，但不合常理：“花朵”“绿荫”“星辰”如何实施“推”这个动作？它们能产生推力吗？如果是“风”“波浪”则有所不同了。造成的后果是：学生生搬硬套地依葫芦画瓢地补充出来的题目则像它一样生硬、别扭。
问题二是出在导语的后三句话上。顺便说一下，整个导语的标点符号乱七八糟的，搞不清楚其中句与句之间是什么关系。揣测出题的人的意思是前三句玩虚的，后三句玩实的，让飘忽的意象落地。但又太实了，陷入了选材的俗套之中，前面费力营造美好的意境完全被抛弃了。
有两个改进的办法：
一是如果将最后的句号改成省略号，天就更高了，海就更阔了。
二是不将题目局限为“把门推开了”，每一句导语就可以更自由了，学生就进一步松绑了。 如：
小草把大地的皮肤拱破了；
春风把田野的窗户推开了；
鲜花把春天的篱笆墙挤坏了；
绿荫把夏天的窗户掩映好了；
星辰把黑夜的后花园点亮了；
秋阳把山坡上的野草点燃了；
月光将山林的小鸟唤醒了……
不过，双填空的先天的优势显现出来了，学生有较大的自由空间，写作的总体情况是不错的。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
一位武士路过弓箭坊，看上了橱窗里一张完美的弓。那张弓绷得紧紧的，从木质到雕花，都堪称完美。武士打算买下那张弓，却遭到老板的拒绝：“那张弓不好，能卖的都在墙上挂着呢。”武士发现墙上的弓都松松垮垮的，不解地问：“为什么？”老板笑着说：“样品不过是摆个漂亮样子，它二十四个小时都绷着，看似有力，其实早已没有韧性了。真正能用的弓，都是松弛的。”武士听从了老板的话，果然买到了趁手的好弓。
分析：
相比于第一个题目，这个题目更自由，可以有多种立意选择。
可以从武士的角度来切入，被外在的“完美”所惑，判断错误了。不过他能听取他人的意见，结果还不错。
也可以从老板的角度来切入。诚信无欺，关于表达自己的意见。
不过，他的劝说语才是这则材料的核心，表达了两层意思：一是不要只关注事物的表象，要关注它的本质。二是紧绷与松弛的关系。
写作的关键是如何从校园这个狭小的空间中挣脱出来。如果万不得已要写校园则需要在细节上下更多功夫，还须不触犯有关方面的禁忌才好。
那篇《人才武士》，可能你不喜欢，但它应该能对我们出题提供一些警示的。
有些作文提供的材料真是假得离谱，假得它亲妈都不认识它。其次，假就算了，知道你反正是在编故事，但为什么还要长臂管辖强行规定读者的思维路径、情感方向和自主判断呢？莫非想要所有读者跟着你一起来说谎？
本次作文贯彻以激励学生语文学习、作文练习的积极性为方针的改卷策略，将作文起评分定在了44分，我改了494份，平均分为44.19。这几份是从中遴选出来的较为优秀的，分数标识在文件名中。没有十全全美，但皆有抢眼的亮点。另有两份是周老师选出来的，也很不错。供大家参考。
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