马上就要入学检测了，大多数班级都在紧张地临时抱佛脚，但我仍按部就班地讲雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。
为何如此？
一是我觉得所谓的入学检测就是要检测学生在假期中、在家里的学习状况的，如果施加了外力就无法实现此目标了。
二是我觉得这样的课文被无视是严重的政治责任感缺失。把《谁是最可爱的人》请回教材是有原因的，同理，雨果这封信也有它不或替代的历史价值。关于这一点，我的学生讲得比我清楚。参看后文孙嘉璘的《国庆节·圆明园·铭记》。
三是我觉得这样的课文被略过着实可惜。雨果，世界十大文豪之一，绝非浪得虚名。他不仅小说写得好，时政散文也是棒棒的。难得有缘一睹，编成课文就是“家长”强制要求我们“赴约”，去瞅瞅，说不定会“一见钟情”了。
写信的缘由表面上看是雨果先生要回复巴特勒上尉征询他对英法联军远征中国的看法，巴特勒意在炫耀、表功。雨果却趁机表达了自己的观点，却是意在批评、讽刺，文章一开始，就一直用“你”怎么、怎么想，就是有意将自己置身在侵略者的对立面了。接下来雨果先生并没有直接批评，而是用了一大段来描绘他想象中的圆明园，因为他也没见过。对于一个自己从来没见过的事物如何书写呢？雨果先生在这里给我们做了一个很好的示范。一是找一些熟悉的参照物，将它与埃及金字塔、罗马斗兽场、巴特农神庙、巴黎圣母院相提并论，且由远及近，让对东方的中国一无所知的法国人，一下子就圆明园有了感性认识。然后再给它贴标签“世界奇迹”“典范”“杰作”，人们就能欣然接受了。同时，作者还从材质、装饰物、布局、规模四个方面加以介绍，人们对圆明园的美好形象一下子就定了型。
“这个奇迹已经消失了。”
单独成段，突兀、高耸、陡转，给人极大的心理刺激，不禁要怒：它为什么会消失？谁让它消失的？什么叫悲剧？就是把美毁坏给人们看，是谁犯下了这毁坏奇迹的滔天罪行的？文章自然而然就转入了对英法侵略者的口诛笔伐。
作者也没有采取常规的方法，而是用了反语来表达自己的愤激之情，“更漂亮”是“更丑陋”，“丰功伟绩”是“罪恶滔天”，“文明人”是“野蛮人”；用漫画式的白描来辛辣地讽刺：“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲”，两个侵略者不以为耻反以为荣，恬不知耻、厚颜无耻、无耻至极的嘴脸跃然纸上了。
而后就直言定性英法侵略者为强盗了。
“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”此话表明作者虽然义愤，但并没有失去理性，历史观是客观、公允的。
这哪里是巴特勒要的“赞誉”？分明就是无比辛辣的讽刺，是重重地抽在侵略者脸上的巴掌。
附：
国庆·圆明园·铭记
嘉璘
兰老头喜欢“混搭”，极不协调的两件事，扯到了一起，有什么联系呢？
想了半宿：都是被遗忘的角儿啊！
或许，这些遗忘是善意的吧，我想。
国庆
国庆，脑海里闪现的第一个念头便是七天长假，一刻千金，这七天要值好多金啊！想想都让人兴奋。至于别的，都没有一个长假对长久劳作的人来得实在。毫无疑义，“国庆”已由一个重大纪念日转型为全民狂欢节。
抱着电视、电脑，手机入眠时，有几人会在计划表加注一栏“观看国庆节目”？有谁会思考国庆的意义？你还会像儿时一样准备一条崭新的红领巾么？你还会在住所的阳台上插上一面国旗吗？
被遗忘的红领巾兴许在角落华丽的绽放，对着国旗庄严宣誓的初衷，早已无迹可寻。
咀嚼历史，难免心里泛着苦涩，颓然混过七日后又不免空虚：这节过得……
被遗忘的国家庆典在全民狂欢中有些黯淡了。
值得庆幸，还未消亡。
圆明园
枪炮声呼啸着掠过脑海，仍带给人锥心的疼痛。我是个脆弱的人，当雨果笔下那碧瓦飞甍、雕梁画栋恍如月宫的圆明园以残砖破瓦、废墟一片的样子裸呈在面前时，只能软弱地转过身，背对这个与我们失之交臂的历史传奇。
我们不去想，或是不愿去想。
比起对国庆的遗忘，我更不能理解对圆明园的忽略与漠视。这是遗恨！
曾经的繁华辉煌难抚而今残垣断壁的伤痛。
我姑且这样假想人们遗忘的理由——圆明园的伤痛让人不忍卒对，遂将其忘却。
“历史可以被宽恕，但不能被忘却。”有点讽刺：我们尚未宽恕，却先行遗忘了。
面对伤痕累累的圆明园，竟如此轻薄地遗忘，如何经得历史厚重的诘问？
手抚胸口，感受着剧烈的跳动；面对质问，我有比羞愧更深沉的情感。
铭记
也许应该学会记得。
记得曾经的辉煌，记得流失的岁月，当然更应记得锥心的伤痛与镌刻的耻辱。
轻轻抚去时间流逝中落满的灰尘，用心铭记。至此搁笔，为文章安上题目：铭记。
创作手记：
学《就英法联军远征中国——给巴特勒上尉的信》，久久地被悲伤所覆盖，为忧愤所淹没。兰老头那煽情的诵读，尤其是他紧皱的眉头，不仅锁住了历史，也牢牢地钳住了我的心，久久不能开怀。我想站在楼顶上大声咆哮，我想立在高山之颠纵声嚎啕。想起了北岛的诗：告诉你吧，世界，我——不——相——信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算做第一千零一名。
顿生一种豪情：如果海洋注定要决堤，就让所有的苦水都注入我心中。
显然，兰老头注意到了这一点，他在黑板上写下了：“国庆·圆明园· ”，庄重地说：“给你们的节日添点堵，这是本周的限时作文！”
“国庆”是岁月中休眠的火山，“圆明园”是历史长河中游荡的冰山，老头儿是要玩炒刨冰，还是火山爆发呢？
熔岩流混入冰冷的海水时，会发出“嗞嗞”的声音，会冒起阵阵的青烟，火红会变成灰黑，很是刺激。
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