告别童年，步入青年

同学们及兰老头：上午好！

今天我有幸站在这里演讲，主题是《告别童年，步入青年》。

初读这个题目，我感到惭愧和茫然。惭愧是因为我就处在这样一个阶段却不懂告别童年与步入青年的区别，茫然也是因为我处在这样一个告别童年步入青年的阶段空白时期。这就好像一篇长长的文章迎来了过渡段，承上启下。我作为读者知道它会迎来转折，但不知道是怎样的转折，只能抓耳挠腮干着急。这个尴尬的阶段是一个专有名词，叫做“青少年”。

青少年，说难听点就是嘴上没长毛的愣头青。但我们偏偏又是祖国的未来，只好让教师家长将这些歪瓜劣枣来抢救，将这些东倒西歪的树扳正，拯救祖国以后几十年。所以，在大人的绝对权威面前，该听话时我就得当一个学龄两年半的傻傻的小学生，该懂事时我就得当一个智商一百八的心智成熟遇事理智的全能型霸总。这就是人格分裂的青少年。

老师亲切向我们普及过“十三四岁青少年现象”，归结它是我们班某些同学上课造反的理由。作为她口中那些所谓喜欢捣乱以博得关注的青少年之一，扪心自问，我绝对不是她口中那种上课作恶多端的人。只不过是年轻导致精力比较旺盛而已。

兰老师让我们看过短片《流水线上的十八岁》。大家的笑点大多集中在片中有一男孩羞涩地说“十三四岁就开房”上面，我也不例外。但看到片尾那个我已记不得名字的女孩在采访中笑着、笑着突然开始哭时，心里一下就渗入了酸涩。我想，她一定既迷茫又无措。在空虚中飘荡，在一座座城市的一条条流水线上蹉跎时光。她不一定会后悔，但她一定会遗憾，自己度过了如此平庸的一生。她，和她的同类，是大海混入的泪水，是城市中被人遗忘的孤岛。她，他们，是格格不入的、被光阴辜负的人。他们是老青年，新成人；我们是老儿童，新青年。我们在看他们时会下意识戴上有色眼镜，不曾想：我们比他们更不成熟，又能以什么角度、什么身份去指责他们啊？可悲且可笑。

成长，说好听点就是在世间百态中磨砺自己，说直白点就是在痛苦中让自己越来越老。这里的“老”不是指年龄——当然，你会变老，但重点是，你的心智会渐渐成熟。成长，是你能在失去父母庇护后独当一面。

一个幼教视频《挖呀挖》火遍全网。对小朋友来说可能很幼稚，但对成年人来说刚刚好。因为小朋友每一天都有大把、大把的空闲时光。他们可以选择拿半个小时来哭得满脸都是鼻涕，也可以选择拿一个小时来和其他小朋友抢玩具，还可以选择拿两个小时来玩泥巴。学一首《挖呀挖》对于他们只是生活中的锦上添花。但对于工作中的成年人来说，这是童年，是沙漠中的一潭清水，是精神上的奢侈品。原来，成长是咀嚼，咀嚼，从干巴巴的生活中咀嚼出养分。

最终，我得出了结论：青少年不是好当的。生活的节奏快到令人措手不及。这个星期还在学习存在问题，下个星期就要开始学最短路径了。当人的灵魂跟不上肉体的速度时，这个人就是空心人。每一个在学海中徜徉的青少年，都是一颗空心萝卜。

回归题目，告别童年、步入青年的最好方式，就是调整心态、苦中作乐。没有必要嫉妒孩子们的快乐，也没有必要担心成年人的琐事。因为我们不是孩子，也不是成人，仅仅是青少年，快要成为青年的青少年。我觉得自己好陌生，在我心里，我就还是一个孩子啊！不过没关系，我的梦想就是当一个童真的青年。有一颗承载新中国思想的大脑，有一颗幼态的心。时不时能从忙碌的生活中停下回望，寻觅自己走失的灵魂。

所有的躁动、烦闷、快乐、担忧，无一不是青春。愿刚刚告别童年步入青年的你我，能在人潮中回头一望，笑靥如花。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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