一本新编学生字典

11月9日，周三，虽是初冬，气温却如阳春三月。多穿一件衣服，浑身火热，很是不畅快。

中午，刚一到家，原本斜靠在沙发上的儿子站了起来，又蹦又跳。那兴奋劲儿着实可爱，我料定有喜事。

果然，他开口了：“爸爸，我们发新字典了，老师让带回家。你看！”顺着他手指的方向，我看到一本崭新的红、黄、绿三色相间的《新编学生字典》。

小家伙早从沙发转到了放字典的茶几旁，手放在字典上，笑嘻嘻地看着我。边笑边说老师讲要写名字，我鼓励他自己将名字写上。

横撇竖捺，一笔一画，小家伙写得很认真。

这场景太熟悉了，我的眼前浮现出三十多年前的一幕。

印象中，那时我已读三年级。同伴们都有《新华字典》，我却没有，心里很不好受。尤其是查字典时，只能眼巴巴地看着他们，等到他们查完后才能借来用。

回到家，我就吵着要。那时不像今天，《新华字典》只有城里才卖。母亲答应我等下次上城买，并从邻居家借来一本，这本字典是破了皮的。尽管如此，我还是如获至宝。

部首查字法，音序查字法，朝代歌，年代表，二十四节气歌，字典就是一本史书。我从字典里读到了许多知识。

即便如此，我还是希望能有一本新字典。

已不太记得具体时间了，印象中是在三秋后。那天，我放学回家，父亲很神秘地将我拉进房间。母亲正往衣橱里塞东西，见我进来，转身用手指向条桌，顺着母亲手指的方向我看到了一本崭新的蓝色胶皮封面的《新华字典》。

看到这本新字典，我兴奋地蹦跳起来，连忙上前将它抱在怀里，心里像吃了蜜一样甜。

我和儿子一样，工工整整地在扉页上写下自己的名字。此后，这本新字典便一直陪伴着我，从小学到初中，从初中到师范。

上次搬家，我还从书柜里翻到。只是早已散发出一股浓烈的霉味，没有了曾经的油墨香气。

科技发达的今天，对字典的需求逐渐减弱，我也很少再翻。

儿子捧着新字典，一如曾经的我，很认真地翻看着。我看在眼里，喜在心上。

一本小小的字典，传递着一份大爱。儿子带回的新字典还是一项民生工程，是党和政府免费为孩子们配发的。

我借机对儿子进行了一次教育，他很开心，大声诵读了社会主义核心价值观。

我捧着这本新字典，认真翻阅起来，总觉得有不一样的地方，但又说不上来。我想，可能是情节，亦或是别的什么？

我又细细地查阅了资料，《新编学生字典》与《新华字典》还是有区别的。

《新编学生字典》是根据教育部的指示，为落实全国政协“关于编写一部适合小学生使用的汉语字典”的提案而编写的。

该字典紧密结合教材和教学的需要，释义准确、简明，对易混易错字词作了辨析。考虑到小学生的认知特点，还精选了130余幅植物、动物、天文、文物等彩色图片作插图。便于学生理解和掌握。

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《新华字典》是中国第一部现代汉语字典。经过反复修订，以1957年商务印书馆出版的作为第一版，历经几代上百名专家学者十余次大规模的修订，重印200多次，成为世界出版史上最高发行量的字典。

《新华字典》是中国第一本按汉语拼音音序排列的小型字典，也是新中国成立后出版的第一部以白话释义、用白话举例的字典。

不管是《新编学生字典》，还是《新华字典》，都是一座知识的宝库。

吃过午饭，我将儿子搂在怀里，认真翻阅起来……