优秀学生并非不记得老师

前天，读到王开东老师更新的文章，写的是优秀的学生多半不记得老师。当然，这是王老师老家一位主任老师发出的感慨。读完，反倒让我觉得说这话的老师功利心太强。他的论据就是优秀的学生回到家乡，理都不理自己，而那个卖猪肉的学生时不时的给些小恩小惠。

我并不以为卖猪肉的学生不“优秀”，他的不优秀只是老师口中的“成绩”。如此，开东老师笔下的优秀也是指“成绩”，指985、211的毕业生。

优秀的学生都不记得老师？这，可能有些过。至少在我眼里，不这样认为。无论以何种标准得出的“优秀”，学生最终都要有自己的生活、自己的人生，他们不可能时刻想着某个人。再说，我们老师也应该属于“优秀”的学生，我们自己是不是时刻记住自己的老师？

学生非得记住老师？对，这是必须的。要让学生记住老师曾经传授的知识，要让学生感受到来自老师身上的力量。

我们不能觉得记住老师，就一定要拜访、一定要上前问好。半道上横插一个人，挡在你面前，问你认不认识他，说不准会吓你一跳。

我觉得“优秀”的学生不记得老师，并非真命题。伟人毛主席记得自己的老师徐特立，如此，就有了著名的一封信。但，其他教过伟人的老师并没有得到如此待遇。那么，是不是说伟人就不记得老师？

我，虽不是名师，也谈不上“优秀”的学生。但，每一位教过我的老师在我脑海里都有印象。从启蒙老师，到今天的培训老师，只要是有交集的，我都能想起他们说过的话。