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一波三折的考试

东阳市实验小学六（2）班 樊浩杰

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又是考试。训练有素的我驾轻就熟，气定神闲，不紧不慢地向后推进。开始做连线题了，我正要掏尺子，猛地想起昨天忘记叫奶奶给我买尺子了。我只好悄悄地向同桌借尺子。不巧，他也在做连线题，没办法，我只好先做后面的题目了。

我终于做完后面的题目。看了看他，哎，速度真慢，还没把连线题做完，闹什么鬼？我只好等待着。随着时间流逝，我心里越来越急：要是他考试结束还没连完，那我就惨了。我决定先用铅笔把连线题连好。连好后，我开始优哉游哉地继续等待他的直尺。又过了好一会儿，他终于好了。我把尺子拿过来，迅速地连完第一道题。这时，老师的声音响起来：“同学们，时间到了，把试卷从后面传上来。”在众声喧哗中，我心里“咯登”一惊。我能够想像，我的脸色肯定也吓得发白。无可奈何，只能心不甘情不愿地把试卷传上去。试卷刚从我手上恋恋不舍地走了，老师的声音又响起来：“没做好的同学可以再写几分钟。”我大叫：“哎！快把我的试卷.......”话音未落，第一位同学已经把试卷交给老师了。我眼巴巴地看着这份本可起死回生的试卷传到了老师的手里，绝望得听到心碎的声音。这时我的同桌刚好把试卷写好，优雅淡定地把试卷交了上去，我心里那个羡慕嫉妒恨，就甭提了。

唉，这一场一波三折的考试，真叫人无语。

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点评：习作真实地反映了考试过程中的尴尬与窘迫，在一连串的巧合中流露出几分喜剧色彩，增强了可读性。动作描写与心理描写都生动传神，是文章的鲜明的亮色。