家长之惑：我们的老师怎么了？

一大早，同学肯特发信息给我，讲述发生在他儿子班级里的事情。其实就一句话：老师打学生，打的是脸，一巴掌一巴掌地打。直到家长发现孩子的脸上不对劲，在追问之下，才知道孩子遭遇了老师暴力。

肯特同学的孩子就读于深圳福田区某小学，该小学在师资及地理位置都不错。

从肯特提供的沟通截图可以看出，家长并非反对老师教育孩子，但打人不打脸是个古训，打手心，打屁股，都要好过打脸啊！更何况还是5年级的学生，11-12岁的年龄，正处在青春初期，被打耳光，对于很多孩子来说，会成为一生的羞耻，我们的老师，作为过来人，难道这点同理心没有吗？

迄今为止，好像还没有听说过哪个家长因为老师打了孩子手心而“找老师算账”的。但因为打耳光而引发的新闻数不胜数。

打的是学生的脸，痛的可是家长的心。

“我们的老师怎么了？怎么没有一点师德了？我都不相信她在家里，对自己的孩子也是打耳光，而且能留下指痕数小时不消？”

是啊，我们的老师怎么了？

就在近日，网上的两则新闻同样引人关注和思考。

16岁的江西少年刘文展和学校闹僵了。

2016年9月，刘文展以580分的中考成绩(满分780)，考入江西省于都实验中学。这是一所包含初中部、高中部的民办学校。刘文展的成绩排在全年级第20名，因此，他是学校的“免费生”，包括后来被刘文展举报的“补课费”，也在免费范围内。

今年2月起，于都实验中学安排高一、高二年级补课。“每周上课六天半，休息半天，一个学期400元。”刘文展说，学校并没有给学生开发票，交了费的学生，老师会在名单打钩。刘文展很生气，“我们这个县是贫困县，补课费相对于我们这里的孩子来说算一大笔钱。平时经济压力就很大了，很多同学因为交不起学费、补课费就辍学了。我也是农村出来的，能感同身受。

3月7日，他写好举报信件，登录国家信访局官方网站，点下发送键。没想到几天后，班主任就找他谈话，并暗示学校被举报了，此事是否与他有关。

刘文展很生气，认为有人泄露了他的个人信息，于是又写下第二封举报信：投诉学校违规补课以及出卖举报人信息。同时，他还举报了于都县教育局，他认为自己的信息泄露与县教育局有关，并且举报县教育局“放纵于都实验中学的违规补课及收费”等行为。

在秋季开学时，他收到班主任的“劝退”通知。

他将自己的遭遇在网络公布，引发舆论关注。很多网友的评论是：小小少年，社会阴暗面知道太少，所以，才能这样执着，倒是我们这些成年人，司空见惯了……

事件发酵后，涉事班主任、执行校长均被校方解聘。而校方还称此举系班主任个人行为，并称已多次上门劝其返校，但刘文展拒绝返校。

9月20日晚，校方代表再次进行家访。刘文展回忆，在其他人先行出门后，他对班主任说：“老师，我恨你，你要害我”。老师回答他：“是人总要生活”。刘文展觉得老师的这句话充满无奈。他突然有点后悔伤害到班主任，转而又纠正“后悔”一词：“我不后悔，伤害不是我带来的，我是心疼我的班主任”。

孩子们尚知道心疼的他的班主任，不知道他的班主任在发出那条劝退通知时，对这个16岁的少年有没有心疼过。

另一则新闻则让人痛心：12岁小男孩, 在树林上吊自杀, 原因是被学校开除。

据了解，自杀的孩子在学校是一名比较内向的学生，学习成绩中等，比较木讷，因被同学欺负而自卫还手，因此和同学发生了斗殴事件。

而同学家里在当地属于比较有钱的人，对方家长要求学校开除这个孩子。

而这所学校的负责人，就真的作出了开除该学生的决定。

12岁的少年受不了打击，不知道怎么回家面对自己的父母，生无可恋，最后选择以自杀来结束自己的生命。

12岁的孩子，心理还没有成熟，遇事没有判断和独立处理的能力。所以孩子在学校上学，一方面是为了学习知识，另一方面是可以在学校的保护下学会做人，在老师的教导下同学的陪伴下慢慢长大。

可是这件事情却告诉了我们一个非常现实的遗憾：在学校里，并不一定能够培养出正确的人生观，有的老师完全没有了教书育人的美德，在学校里玩权术，玩交易。把学校当成生意机会的交易平台。

可是，我们又不得不把孩子送往学校，如果在旧社会，相信还有很多人愿意把孩子送进“私塾”，因为，现在的很多学校不再是孩子成长的摇篮，而是变成了扼杀孩子快乐甚至生命的机构。

 相关的新闻图片，不想配了。心塞。

李玉，疗伤系男子。

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