你的孩子提高了吗

随着中考的临近，初三的学子们加快了前进的步伐。各大培训机构也开始了各种培训宣传，为了能让孩子在理想高中的路上走得更有力，家长们开始不遗余力地让孩子参加提高班，这是好事，也是让孩子提前进入毕业节奏的大事。但我们要清楚，你的孩子去提高，真的能提高吗？

一 端正学习态度

这是最重要的事，如果你的孩子还没有认识到这一点，家长就得和孩子好好谈一谈，让孩子明白初三的重要性，考一个好高中的重要性，如果还是像初一初二那样漫不经心地学，毫无紧迫感地学，那肯定是不会有提高的，还有的孩子是在家长的命令下去参加提高班，自我缺乏主动性，我想这也不会有好结果。

孩子从态度上转变了，在学校的课堂上专注了，再去参加提高班，他才能有针对性地去解决自己身上存在的问题，效果才会更明显。

二 改进学习方法

我们常说，幸福的家庭是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。孩子的学习也一样，成绩好的学生总是勤奋专注，成绩不好的学生总是存在这样那样的毛病。那你就要认真思考，你的问题到底出现在哪里，是不够努力，还是方法不对？是课堂没听懂，还是课后贪玩，巩固不力？总之，要想提高，你得首先从自身上找答案，才能事半功倍。

这两天上课，让孩子用固定的模式回答类似的问题，有的孩子却总是改不了，我们说江山易改，秉性难移，难道答题方式也是如此，明知自己的方法不对头，还要一意孤行。这样的思维定式最是害人。说白了是懒，他不愿对自身有一丁点的改变，总想维持现状，这样对他来说最容易。

改进学习方法，用最直接有效的方式获取结果，这样才能对得起自己的努力，所以我们说：你只是看起来很努力！其实并没有用。

三 明确学习目标

你还要学会思考：你现在什么水平，通过提高，你要达到什么水平，达到了给自己一些奖励，实现不了要给自己一些惩罚，这样你的进步才会更快。

比如：我就是要考西昌一中，那我现在的成绩离西昌一中的录取线还差多少，在哪些科目上我还有多大的上升空间，在弱势科目上你要采取怎样的对策，才能弥补你的短板。

如果你已经会思考以上问题，恭喜你，你的提高就只需要交给时间了！

我们最担心的是：你只是想提高，但自己并没有实质性的改变，还是像以前一样，老态度，老方法，结局也就只能是老样子，还荒废大量的时间，浪费大量的金钱。

张爱玲说：因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。

我更想说：因为态度，所以专注；因为方法，所以进步！