中国家校沟通方式，主要是训话和鼓动大会两种形式。小时候，家长去开会了，其实我们小朋友之间也在开会，如坐针毡，等着将要进行的“审判大会”！家长、老师在学生面前总是有一种优越感。
在美国的两年，我仔细想了一下，家校沟通方式，总的来说，有点儿像“游戏”，但给人的感觉非常亲切自然。
（入学手续，发给我一本“阅读理解”
家长会
校长像奥斯卡颁奖典礼的主持人，隆重介绍每位老师，还有学校的教学理念。然后家长回到班级，老师简单介绍一下教学计划。给家长发一表格，上面有时间段，再继续单独约谈。
儿子属于慢热型，几个月还不肯开口说话。我找班主任，不说话可以创造机会说话，上课提问！老师摇头说，我们不能让孩子做他不想做的事情，我会等他开口说话的……
一天，接到班主任电话，她很幸福地告诉我：思润和我说话了！
数学之夜
小学经常举行各种活动，有一个数学之夜，当时我一听到“数学”两个字就头疼，况且我想如果我在家做饭等孩子，岂不更好！
结果，老师给我打电话：你为什么没有来？我们这个活动主要是培养亲子感情的，同时让家长和老师相互了解……
我去接孩子的时候，他在和老师聊国际象棋，我看呆了，不是在学校不说话吗？那个老师说，思润在介绍他喜欢的中国美食和国际象棋。
游戏之夜
家长和学生一起在餐厅聚会，玩有奖竞猜，看，Kelly获奖了！好神气！还有纸盒子之夜！大人孩子围着纸盒子，化腐朽为神奇，创造出各种有趣的物件。
爸爸和女儿之夜
最难忘的是“爸爸和女儿之夜”，爸爸西装革履带着女儿们翩翩起舞，那一刻我终于明白了那句话：女儿是爸爸前世的小情人！
阅读之夜
老师在礼堂讲故事，身边的孩子们，有些坐着，有些跑来跑去，像在家一样，灯光昏暗，让我想到一句话——围炉夜话！把你很自然地带入“很久很久以前……”而我，也不知不觉地走进了童话的世界，重温了童年的纯真美好……
（做情人节作业的猪宝。给每位同学做贺卡表达爱意）
（和作文老师Alan在一起）
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