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给W同学的回信

W同学:你好!

我承认上课积极回应我的同学,我会最先注意到。后来我发现很多同学,有点儿像我的猪宝,不爱说话,但一直在默默观察我,且很了解我。比如,你们班C同学,半夜发了一串我的语录,哈哈,真让人感动,不过,都是闲话!

注意你,是因为你交的作业,这可能是作业最大的意义吧。你的内容有自己的话——这是我最看重的!还有你的字,不是清秀,是刚健有力!和你的名字形成强烈的反差。

我一开始当老师的时候,对学生期待很高,这样很容易失落;后来,我终于活成了庄子“无待”(没有期待)的状态,反而当有个别学生回应我时,我很快乐!这也是这份工作最大的乐趣!

我看过一本书《海德堡岁月》,作者记录了他在海德堡求学的一段生活,主要是追忆师友,里面有一位人文学的教授,作者写到当他和老师道别时,他明显感觉到老师很落寞、很孤独。后来,等我当了老师,面对和自己相知的学生离别时,才真正读懂了这部分。

懂你的人,不用多,一个就够了。

至于你说的纯真,我想这也是文学带给我的。你天天面对历史上最优秀的文学家、艺术家,你不可能不受他们的影响——真实!正如我讲到苏轼时说,有时候想如果他不要那么倔强,就不会颠沛流离了,但,那就不是可爱的苏学士了!

这也是我写作第一课说的话,写作者若不能真实面对自己,面对这个世界,无论文字有多么华丽都没有任何意义。而你也说了,这个世界不是没有人说真话,而是说真话是要付出代价的,我前半生已经付出了无数的代价,但我还是选择真实的活着,不然我就感受不到自己的存在。

于是,现在上课,我经常很矛盾,一边想让你们体悟文学的真善美,想让你们受到艺术的熏陶,从而达到诗教的作用,在我看来,这才是真正的“思政”!然而,如果,你真的做到这一点,那么,在这个世上你就活不下去……

怎么办?

我想,无论这个世界怎么变化,无论以后生活如何艰辛,也许你没有办法完全保持自我,不过,还是请留一点点心灵的空间给文学,因为她会是你随身携带的“避难所”,给你爱和希望,像黑暗中的手电筒照亮漫漫人生路……

Blue

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