成长记录第141天（6月16日）
写给七年后自己的第89封信
保持初心：
我为什么要记录？
我知道自己最容易做的就是批评与自我批评，但更多时候我需要的是鼓励和自我激励，而记录本身就是一种激励。
我为什么要给七年后的自己写信？
每次写下“写给七年后自己的第x封信时，我都激动不已。因为一想起七年后，我将每天都能拆开一封信，看看七年前的自己到底是什么样？这感觉将有多么神奇？想想都能偷着笑出声来。
亲爱的喜，你好！
以下是6月16日早起前三小时活动记录：
3：57～4：05洗漱、早起打卡参加奇迹早读，完成昨日奇迹早读人数统计（昨日120班有25人参加奇迹早读），并做完宣导。
昨天先完成必须完成的打卡任务的策略执行结果还不错，至少一早打完卡，一天不心慌。今天准备继续先完成这些显性工作，比如各项读书打卡。
～4：28完成《吴军，阅读与写作讲义》朗读打卡。
昨天读完了，老师讲的第一个写作技巧：设置悬念，第一次听说“期望是悬念”和“突发式悬念”；
今天又读到第二个写作技巧：有张有弛。读到这句叙事的策略，应该和读者阅读时的精神忍受限度有关。
才突然发现原来，写作和表达的时候，其实处处是需要考虑到读者的，而且如果想让读者清楚地接受到你的感受或者传达的信息，就需要给读者适当的心理和精力上的准备。
尤其是最后那句：一般来说，人很难集中精力超过五分钟，所以让读者和听众的精神集中了五分钟之后，一定要让大家放松一下。
让我突然意识到，为什么有时候听有些名师讲课时，他们会时不时地给出一些例子，甚至讲出一些段子，原来是这个原因。难怪每次听这些名师的课比较舒服，甚至说是爽，原因竟然在这里。
看来以后，自己讲课和写作确实有必要用上这个小技巧。
～04：38顺手完成打卡感想记录，并准备进行《反脆弱》共读打卡。
～5：30完成《反脆弱》今日共读打卡任务，写出一篇1200字的杂文：“理论就是一份参考答案”。
这会儿准备进行英语跟读打卡。（5：33）
～5：57完成《秘密花园》英语跟读打卡。
等你开始行动起来，才发现其实一天做一点点，累积起来还是能做点事情的。
就比如这本书，每天读它个几十句，目前为止居然也读完了七个章节了。继续努力吧！预计本周内就能读完这本书。再立一个Flag：每天读一点，读完书虫系列的这149本书。
写下这些事，我又突然想到最近列了一堆想要写的素材，可是一直都没行动，看来是时候逼自己一把，或者说给自己一个触发点，先行动起来，哪怕每天写一点，后来必然也会有像今天这样意外的必然收获。
～6：03完成跟读打卡感想记录准备出门运动。
～7：00散步归来，一路听书、思考、写感谢，拍拍花花草草，由于首先完成了打卡，一路非常轻松愉快。 6:50多时还在沙滩，用了差不多五六分钟，奔跑着回到学校，那感觉非常棒。
一回到学校和同事，聊起教师资格证认定体检的事，正好当时刚盛完饭，还没有动筷，而且早起之后一口水都没喝，于是当即决定立刻请假去体检。
结果这项看似非常困难的任务，就在那几乎不到一分钟的时间里决定了，并且还真做成了。
没做之前一直想着各种难处，在做的过程中，也不过是遇到一个问题解决一个问题，结果发现事情也就在这一过程中，慢慢地完成了。
由此我想到，有些事情不如果断点，先不要想那么多困难，有个大体的方向和计划，之后先去实施了再说。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
