（乡村随拍）
众所周知，语言学习应该是一个积累的过程，所以想要速成很难，但确实有快速入门的方法。今天就给咱们分享一下新东方前托福名师李笑来老师的观点：
想要快速入门，包括学习英语只需做到以下三点：
第一、了解最少必要知识；
第二、开始的阶段一定要接受自己的笨拙，同时尽快开始并度过这一过程；
第三、关注长期和专注。
首先掌握一门外语的最少必要知识都有哪些呢？笑来老师在《人人都能用英语》这本书里列出了以下几点：
1. 认识字母
2. 认识音标
3. 会查词典
4. 懂基本语法
5. 会查语法书
6. 会用 Google 搜索引擎
会了这几点之后，剩下的就是去直接用英语了。
如果喜欢听英文歌，那就去听，去学着唱；如果喜欢看美剧，那就去通过追剧，去听、去模仿；如果喜欢看书，不妨试试，直接读英文原著，初学者可以试试书虫系列分阶段的图书。
用什么途径不重要，重要的是你要去用英文，把它当做一种工具，去用它获取信息、传情达意。
说来巧了，我当年一直苦哈哈的学英语结果没学出来，甚至到了高中还考了一次最低分：11分；进入大学之后，我加入了一个英语兴趣组织。
在那里，我们首先学习音标，然后学完音标就像学完拼音一样，给每个单词查出音标，并且亲手抄下课文给课文的每个单词标上音标，然后在读每一个单词的过程中都在运用音标：
就像我们学拼音那样，让音标在每个句子、单词，甚至音节里读准。进而直接开始课上先跟着师兄师姐们一起跟读课文，课下自己朗读或者和同学一起朗读课文，也就是直接通过读课文来学英语、练英语、用英语。
第二点也很重要：开始的阶段一定要接受自己的笨拙，同时尽快开始并度过这一过程；
就拿我自己来说吧，到了大学，我自知，自己高中时的英语很差，不仅笔试成绩差，曾经考过最低分11分，而且口语更差，可我并没有放弃：
大学英语课上第一节课老师让我们用英文做自我介绍，我一开口，全班都笑了，英语老师更是直接问我是不是信阳人？因为我说的根本就不是英语，而是满嘴的信阳味儿的东西。
好在我当时就接受了自己的笨拙，在别人都不愿意，当英语课代表的时候，我主动提出要当课代表，以便多争取些机会和英语老师交流。
课外更加入了英语兴趣组织，先是跟着他们一起学最基础的音标。等学会之后，这个组织又给了机会让我把学的东西通过教后加入的师弟师妹的过程，来进一步用音标，用英语。
后来我才知道，这是一种非常先进的学习方式：费曼学习法，也就是我们传说中的以教为学，输出倒逼输入。
当我从师兄师姐那儿学来的知识，又很快就能教给比我来的更晚的师弟师妹那里时，很快就完成了一个输入、吸收到输出的完整学习闭环。
有了这样一个互帮互助的组织，让我顺利开始并快速度过了这样一个快速入门的阶段。
大一上学期，我还在学音标，下学期我已经走上讲台，教比我来的更晚的师弟师妹音标；大二更开始直接在师兄师姐帮助下走上讲台学着讲我学过的课文，领着师弟师妹一起读课文……
可想而知，我在小学和中学差不多十多年都没学出来的英语，就这样，在大学里通过传帮带的过程，以教为学的过程，不仅让我一次性顺利通过了四六级，到现在更是把我曾经最弱的英语，培养成了我吃饭的技能：如今我已成为一名英语老师开始教我的学生了。
在学习的过程中必然会遇到困难，这时我们不该放弃，正是因为学的不好，才更需要练习。
幸运的是，我当时遇到了那个英语兴趣组织，让我在同样想学英语，用英语的一群人里能快速入门，甚至登堂入室……
然而到最后最重要的还是有关注长期和专注。虽然用对了方法，更有良好的环境，甚至还有一群志同道合的同学陪着一起学，但我还是用了三四年，学完、教完四本大学英语精读课文，才算真正开始掌握并能运用英语。
所以，朋友，如果想更快的学习英语，那就不妨试试先掌握最少必要知识尽快开始直接通过正确的方法在用的过程中去掌握英语吧。
如果你也想快速入门英语，又不知道怎么开始，不妨试试加入我创建的“人人都能用音标”学习圈子，让我们从学音标开始，一起学音标，用英语。
让我们通过一个月的时间快速掌握音标，迅速入门英语学习。
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