夸夸模式开启
夸奖开启
周三的课上，我让孩子们两两自行组队，完成单元词语听写。
一阵骚动之后，很快，组队完成！
这时候，我让大家把组队好的成员上报回来。
一边正在热火朝天的上报，一边突然传出一个声音：“贾老师，小赵哭了......”
我扯高了嗓门：“怎么啦？”
没人说话。
沉默了30秒之后，旁边的一个小姑娘抢了话：“他还没有组队，已经没有人和他组队了，他好像因为这个事情难过了......”
“是这样吗？怎么啦，自己说。”
小赵同学抽噎着，开了口：“我，我，我学习太差了，大家都不愿意和我组队......”
坐在他旁边的几个孩子，已经下了座位，趴在他的位置上，开始安慰他了。
看到他哭了，一种强烈的感受突然袭来：每个孩子打心底里，都是向好的。
这样想着，我还有些难受了......
我随即打断了课堂：“离下课还有十五分钟，现在，我们做一个小活动吧～
每个同学拿出来一张纸，选班里的两位同学，为他写一个夸夸条，鼓励他最近的表现吧！”
孩子们非常认真地准备了起来，很快，一张张夸夸条收了回来。
这一张张夸夸条的内容，着实让我感动，孩子们发自内心的真诚的鼓励，温暖着每一位同学。
读完所有人的夸夸条，才发现有一些小可爱，不开心了，因为没有收到夸赞。
下课时间到了，我让没收到夸夸条的小朋友站了起来～
“课代表记好名字哦，没收到夸夸条的，明天有福利——
福利就是贾老师的专属夸夸条！”
教室里顿时炸开了锅，收到夸夸条的反而一脸羡慕了：“真羡慕你们呀！”
哈哈～
“愿意继续收到贾老师的夸夸条的，也可以留下你的名字！”
这下总算是都欢喜了～
我看了看课代表的纸条，全班无一例外，都写上了自己的大名！
“下课吧大家！”我准备走出教室了。
有个小姑娘喊住了我：“贾老师，我有个东西给你！”
抱着课本和一堆作业出了门，再翻开小纸条，才发现，原来，贾老师也得到了夸夸条！
小小的纸条，让贾老师在回办公室的路上，心花怒放～
是的，心花怒放了一整天～
我的真诚你收到了吗？
于是，为了小家伙们的夸夸条，昨天晚上，我花费了五个小时，接近7000字，给每一位小家伙准备了非常真诚的夸夸条～
看到他们早上拿到夸夸条时的感动和兴奋，我也被温暖到～
果然，爱和温暖，是可以被传递和放大的～
未完待续......
你好，这是我
一位二胎妈妈，同时也从事了多年的互联网教育和一线教学，践行教学新理念，在学习方面异常爱“折腾”。
这里是贾老师的语文笔记，也是一个小小的成长联盟，欢迎你的到来！我们一起终身学习和成长！
我把每一个“点赞”和“在看”
都当作一份鼓励！
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