学用系列｜老师，您会线上教学直播管理吗？

重启“停课不停学”的这一周，想必老师们对于“腾讯会议”等线上直播互动工具的运用已经越来越娴熟了，不过对于线上课堂如何有效点名，如何统计了解学生学情，如何避免直播中学生各种乱入，成为了不少老师吐槽线上学习的重点，今天胖胖老师就和大家分享线上直播教学中的一些管理经验。

线上班会，试试“网络研讨会”

对于不少老师来说，明天的晨会需要点名和通知班级重要工作，可是线上环境是否可以实现线下课堂那样的班级秩序呢？这里不妨推荐老师们试试“腾讯会议”中的“网络研讨会”模式，其特点是：

• 学生采用观众身份入会，避免因为忘记关闭摄像头或麦克风影响线上班会纪律；

• 老师可以让学生用举手的方式虚拟签到，老师报一个名，学生举一下手，2分钟搞定一个班的签到；

• 老师可以邀请班干部担任“嘉宾”，交流班级工作等很方便

开启方法：

主界面——“预定会议”小三角——网络研讨会

教学分析，试试“参会人员”

对于线上教学交流，学生究竟参会学习情况如何，老师们不妨可以参看“腾讯会议”中的“参会人员”，可以从学生参会情况了解学生的出勤情况与在线学习情况。通过对excel表格的分析，我们可以关注学生入会学习的次数以及累计参会时长，来分析学生的在线学习情况，对其中的异常数据进行关注，主动联系学生和家长，确保线上学习效果。

开启方法：

主界面——“历史会议”——查看会议“详情”——导出“参会人员”

发起会议，关注这些选项

其实，腾讯会议在发起直播会议的时候，有这样的几个选项如果提前设置好，就能避免学生端语音、画面乱入了。

操作要点：

• 开启会议密码，避免学生输错会议号，走错教室的尴尬

• 关闭文档上传权限，避免学生在教学中频繁上传文件

• 开启等候室或者关闭“允许成员在主持人进会前加入会议”，给老师充分课前准备的时间

• 开启“成员入会时静音”，保持课堂良好秩序

学习进行时，“安全”一键搞定

进入线上学习之后，教师还可以在工具栏中的“安全”选项管理参会者权限，建议老师们可以关闭“发起共享”和“自由聊天”等选项，维持好教室的良好教学秩序。

小结

希望今天分享的这四招能帮助各位老师更好管理线上学习，让“腾讯会议”更好用。

好了，今天就聊到这里，如果老师们有什么需要欢迎给我留言或是给我邮件（[e-mail]）我们下期见。