一年级的宝宝在家学习一周，最大的感受是孩子似乎坐不住，对于按照空中课堂课表的教学方式，孩子更多的是一种抵触和无奈，他说的最多的是如果上学像打游戏一样，那该多好玩啊！

无独有偶，在周末的线上研讨会上webinar，来自美国的A·J·朱利安尼分享了他和他七年级的女儿之间的故事。

2022年1月放学后的一天，女儿回到家，非常兴奋。她上7年级，这是她在学校教育经历中第一次被允许选择下一年的课程内容。

"我们可以选择明年的课程，"她对我和我的妻子说。"我不知道该选择什么。我应该这样做吗......"，她叽叽喳喳地说了很多，却最终否定了她所有的各种选择。

当她开始走上做出这些选择的道路时，她最终陷入了"我应该做什么"的困境。她是否应该参加一门高级科学课，而不是另一门特别课？她是否应该留出空间进行咨询/自习，或者把她的日程安排打包好？

我们说这取决于她想做什么，但她在我们的谈话中正在寻找关于她应该做什么的意见。

学校作为电影

朱利安尼先生不是第一次和他人有过这样的对话，他作为教育培训师曾经与许多初中和高中老师有过无数次这样的对话。学生们问他们应该做什么，而不是做出他们真正想要的选择。无论是一个中学生询问他们上高中时哪些是会有帮助的课程，还是一个高中生询问哪些会影响他们未来简历或大学申请的决定。

许多学生认为学校就像一部电影，他们只是在扮演一个角色。在电影中，有一个设定的开始，中间和结束。我们知道大多数电影的发展情况，我们明白会有一个角色在挣扎，找到他们想要的东西，失去他们想要的东西，最终要么得到它（或者永远不会）。

他们认为学校遵循相同的情节。要在学校取得成功，最简单的方法就是看看别人是如何扮演这些角色的，并遵循你应该做的事情。

正如我们大多数人可以证明的那样，问题在于这不是生活的方式。如果有一条既定的道路为每个人带来成功，我们就不会有现在的成就。更多途径，更多选择，更多机会，更多挑战，最终是一条通往各种结果的个人道路。

作为电子游戏的学校

想象一下，如果学生们认为学校更像是一场电子游戏，而不是一部电影。

在电影中，有一个设定的开始，中间和结束，但在视频游戏中，你可以选择去哪里，做什么，以及故事如何展开。

电影经常是独自一人默默地观看的。当您与其他人一起玩，交谈并享受旅程时，视频游戏会更好玩。

在视频游戏中，当你挣扎时，它还没有结束，你重新启动并获得另一个机会。

在电子游戏中，你们会犯错误，有起有落，每次一起玩都会学习。事实上，这是继续玩游戏的行为，让你进步并变得更好。

现在想象一下，如果我们改变我们的学校系统来支持这种转变：

图片由Bill Ferriter创建

作为总结，朱利安尼向我们提出了一个问题：如果学校更像是一个视频游戏，而不是一部电影，孩子们会如何反应？

我们如何才能实现这一转变？

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