你知道，如何读《声声慢》吗？

                                          图源网络

那个春季，随着百花热烈绽放着的，还有那声声的读书声，不绝于耳，那就是我们的声音。

许多的语文课，因着那时的语文老师喜欢让我们来读课文，我们便有许多可以自由阅读的时间。这或许是每一个中学老师最喜欢做的，那时的考题，或许就是多记多背，出的试题也就能过了。

记得那是时学的诗词，老师总会让我们诵读，诵读，每节课给我们留一二十分钟的空余时间，全部用来读它，而这时班里就会变得特别的喧闹。

当然这种喧闹不是我们在打闹情况下的的那种喧闹，当然也有这样做的，但是这不能妨碍我们的读书声。我们的读书声能够传得好远好远，或者，总总加在一起来说，传遍整个楼道也是不为过的。但是，这样平淡的读书，时间长了，便会变得无趣，于是在某些的时刻可能就会做一些能够提高自己读书兴趣的事，比如两人对读，或者是开个小玩笑啊，偷偷小懒，打打小闹什么的。

而这时，我的前桌小涵，她总会转过头对我说，“小月，我给你读《声声慢》吧？”每当这时我都会打断她，“好呀，好呀，你给我读，来，我听着。”当然我会知道她要读什么啦，但我也知道她会怎么读啦，所以我才会这么有兴趣的听她读。

像这样读书的时光总是欢快的，我们的声音总能很好地洇没于那朗朗的读书声中，这样就不会被人发现了。老师从外面进来，偶尔过来巡查，而我们也不用担心，即使老师走过来，我们也能够很好的找到事情来掩藏自己，毕竟我们是拿着书的，毕竟我们是读着书的，毕竟我们没有做那些他不让做的事情，所以，也就够胆，不怕。

我喜欢听小涵读《声声慢》。为什么呢？因为听小涵读书，总是特别有趣的事情，本来看着枯燥的事情在她言语间变得有趣起来，而她的声音总是魔性的吸引着我，她的声音的分贝数用的应该是大的吧。

《声声慢》，原北宋才女李清照在思念丈夫时所作，然而，在小涵嘴里，这一切就变得有趣了起来，因为他的她读《声声慢》的时候，会把声音提得很高，然后拉长，拉长——  这一切，就会变得别样有趣。毕竟语气的变化，会设置一个不同情景，而这种情景太容易落泪，当然我们也是不会这样做的，我们会让这一切会变得轻快明朗起来。

我们就是喜欢这种氛围，这种调笑玩闹的氛围。

每次小涵读着书，我总会特别特别特别的夸奖于她。然后，当她读罢一首，我也会拿起课本，学着她那调笑的语气，她那夸张的语气，“我来给你读。”然后我也那样的将声音拉长，但是总没有她读的那么有趣。

甚至有时我会在想，如果那一代才女李清照能够听到，今日我们在此诵读她的词，如果听到我们以如此的语气，如此的语速，如此夸张的语调来读着她的词，不知道她会是有什么样的感觉，她会惊讶？会无奈？或是，要打我们？我不敢想象这一切，它将会发生什么？我不知道，当然不会知道！

在那之前，我们总会做着对学习不太认真的孩子，然后就在那里，在那半节课的二十分钟里，尽情的大声的读它。互相朗读，然后在听完各自的夸张的语气，有时激动起来，用手拍书本，或是用书本拍着课桌，这些声音，就淹没在读书声中，当然也淹没在其他人的讨论声中，这只是一个小小的插曲。

那段时光或许是十分欢快的，而小涵那时，也是一个很好的女孩。小涵曾经问过我，她说，“小月，你感觉我这一年来变了吗？有没有比刚刚来到初中时，变得脾气更好一些？我是不是还会讨人厌呀？”

“不是。”每当这时我看着小涵，“你怎么会这样说呢？你现在的脾性很好呀，虽然你当初来的时候的却有一些任性。”

听到我的话，于是小涵就会放心了。其间我们班主任老师调过几次座位，但是到最后，还是让我和小涵又坐在了一起。记得有一天早自习，小涵给我看她的手掌心，我看到了上面有一个长长的伤口，上面还有残留的血迹。

“这是怎么回事？”我问小涵。

“没事儿。”小涵说这句话时神色有些黯淡。后来她告诉我，是昨天晚上，她和她的男朋友在教学楼呆的晚了，结果下面楼道锁住了，于是他们就在二楼阳台的那个窗户口跳了下来，结果出来的时候不小心被一个铁钉刮到了。

我安慰着小涵。对于这件事，我不知道我应该说些什么，因为小涵，她本不应该是现在的这种样子，因为她口中那些所谓的变化，已经早已过于的变味，她的感情脾性从原先的那种不太好变为好，然后终究是走的过了。

为什么这么说呢？因为现在的她变得不像她。她化着成熟的妆容，每天和自己的小男友来往，但是我不知道他们之间的那个是不是爱情，我不知道她是否爱他，但是看他们的样子，那个男生应该是喜欢她的。虽然在那懵懂的时光里，“喜欢”的界限不太明确，但是，这个界限，若去思考，一个人应该是分得清的。但是我却是清晰的看出小涵对于他并非喜欢。

而她的成熟，她的改变，她的一切一切，就只是为了成长而成长，为了成长而过于改变，她的现在本不应该这个样子，她现在的年纪，或许应该只是和同学肆无忌惮的打闹。

她也拥有还算幸福的家庭，不知道她是为了什么改变的。

难道仅仅是为了那些所谓的潮流与求异？我没有问她，或许她也不会告诉我。后来，她不会在那里拍书，摇头晃脑地朗读《声声慢》了。不会在那里放肆的哈哈大笑，或许是变得矜持了，但是矜持不会是这个样子。又或许应该说是成熟了起来？一切未知。

人总是会改变的，而她变得越来越不像自己，越来越不像自己。

高中时候，我与她在同一个学校，但是却是不同的班级，偶尔的遇见，她已经仿佛和原来的她没有了半丝牵连。我不知道到底是哪里改变了，但是，那种感觉，确实是与以往不同。

曾经的她或许受到同学的冷落，或许还有讽刺和其他不好听的话语，而现在的她或许和更多的人交好，但是，这一切的一切确是改变了那么多。那么多改变能够让一个人面目全非，而无处找寻了。

那个曾经给我读《声声慢》的人，现在已经不知道到了何方，我不知道我们所隔是否遥远，也不知道未来是否还会有相聚的日子，或许应该说即使再聚起来，她是否还会再有那种心态，坐在那里读起一首《声声慢》。

或许现在的她也是怀念那时的自己在初中肆意时光吧。虽然她曾经告诉过我，她在自家门前看到过楼上的一个姐姐，那位姐姐，在她当时十三岁的年纪，看着是如此的美好，而她在她的面前就像一个丑小鸭。

她自己不会打扮自己，还有些孩子气，那种比同龄人更多的肆意，或许现在她不是那种小气家家的孩子了，但是，有些东西却是从此远去。

我不知道她是否变成了她所羡慕的那个姐姐的样子，但是我知道，她在自己选择的轨道上越走越远，而这或许只是我认知上的一种远。当然这一切却是再也无法找寻。

而现在，我没有前桌，当然也不会再有小涵一样的人，在某个课间，突然转过身来对我说，“小月，我给你读《声声慢》吧。”然后就那样不经我的允许，响起她那魔性的声调......