练字可以陶冶情操,俗话说“字如其人”,从几个字就能看出一个人的内心,写得一手好字,能给人留下一个良好的印象。
起初我写的字很丑,就像一条条蚯蚓,涂改现象十分严重,偏旁和部首之间隔得很开,字的间架更是乱七八糟。
用心良苦的妈妈为我报了硬笔书法课,那时的我还小,听不大懂老师所讲的内容,但最起码能把笔画写直。
有一天我突然间学会了顿笔,笔画的头和尾,这样顿一下就好看多了。
就因为这样,我骄傲自满了,自以为是个写字高手,寒暑假要求练字,我从不认真对待,妈妈报的线上写字课,我不用功,并没有把全身心投入进去,也没有坚持下来。
现在的我回看前几年写的字真是惨不忍睹啊。
四年级时,我接触了“双格本作业”,说白了就是老师在黑板上写题,我们抄下并解答,要求十分严格:一次作业中只要出现三处涂改就撕了重写,本意是希望我们能够专注认真的去写字。
同学们都能又快又好的写完,而我的作业却撕掉重做了几次。
我也很苦恼,让自己一笔一画写好,不涂改吧,效率又直线下滑,题目还差一点没抄完,老师已迅速擦掉黑板写下一题了。
为了改变这种现状,我请同学分享写字的经验,看有关练字的书籍,然后自己多练,就这样我学会了连笔字。
我写的不是很潦草的那种行书,而是行楷,当然还是有待完善。
也许再过一段时间后,我仍然会嘲笑自己此时的字有多难看,但相较于过去还是有进步,不是吗?
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