练字可以陶冶情操，俗话说“字如其人”，从几个字就能看出一个人的内心，写得一手好字，能给人留下一个良好的印象。

起初我写的字很丑，就像一条条蚯蚓，涂改现象十分严重，偏旁和部首之间隔得很开，字的间架更是乱七八糟。

用心良苦的妈妈为我报了硬笔书法课，那时的我还小，听不大懂老师所讲的内容，但最起码能把笔画写直。

有一天我突然间学会了顿笔，笔画的头和尾，这样顿一下就好看多了。

就因为这样，我骄傲自满了，自以为是个写字高手，寒暑假要求练字，我从不认真对待，妈妈报的线上写字课，我不用功，并没有把全身心投入进去，也没有坚持下来。

现在的我回看前几年写的字真是惨不忍睹啊。

四年级时，我接触了“双格本作业”，说白了就是老师在黑板上写题，我们抄下并解答，要求十分严格：一次作业中只要出现三处涂改就撕了重写，本意是希望我们能够专注认真的去写字。

同学们都能又快又好的写完，而我的作业却撕掉重做了几次。

我也很苦恼，让自己一笔一画写好，不涂改吧，效率又直线下滑，题目还差一点没抄完，老师已迅速擦掉黑板写下一题了。

为了改变这种现状，我请同学分享写字的经验，看有关练字的书籍，然后自己多练，就这样我学会了连笔字。

我写的不是很潦草的那种行书，而是行楷，当然还是有待完善。

 也许再过一段时间后，我仍然会嘲笑自己此时的字有多难看，但相较于过去还是有进步，不是吗？

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