今天继续昨天的“保温送场”，轮到文综理综科，意在调整孩子们的学科应试状态，于是，课程表上属于我的八节课（含两节晚自习），再加一个早读，也显得不那么压力山大，要么就是我已经适应了这一天的强度，不过，可能更因为不必一直讲课。
中午放学从楼上理科班下来，到办公室，就看见桌上的字条，王婷留的，告诉我她拿走了我的黑芝麻，她又饿了，不禁笑了，这姑娘，终于接受了我的“怂恿”和“诱惑”，因为昨天晚上上课前她也因为饿到我这儿来找吃的，我只剩下桌上备吃的黑芝麻，就鼓励她吃，把黑芝麻吹得天花乱坠，当然，还因为她吃过，觉得很好吃。
其实，我真喜欢她来跟我要吃的，以致在家里吃到什么新鲜的好东西，都忍不住要捎给她。能够一起吃饭，一起交流吃货的心得，是另一层面的师生关系，这让我觉得我们除了做师生，还可以有其他投契。当然，她哪套题没做好，我也不会放过她。
不过，这两天特殊，不敢给她乱捎东西，一旦吃坏肚子，可是大事情。所以，明明我切好了一杯芒果和甜瓜块儿，还想淋上酸奶，踌躇再三，没叫她来吃，放到下课，甜瓜自己拣了吃，芒果块儿只好丢掉，她那天拿我给她的芒果，看着是爱吃的样子。
理科班的孩子，考前明显有些躁动，我想可能因为心里不太有底，所以今天格外给他们打气：无论日常怎样，走向考场时，你一定要像个自信的斗士，精神的力量有时超乎你们的想象。他们听得很认真，之前我梳理考试流程注意事项时，他们就已经露出认真的神色来了，这让我更加相信，成绩差的孩子一样有更用心的尊严，只是，平常他们喜欢用不在意来掩饰。
我坐在讲台上看书，他们在台下看我布置的积累材料。杜学松突然上来，问我一个成语，还说是刘园让问的，我告诉他日常的解释，似乎不是他想要的答案。我一下子明白，这成语还有私隐的一个意思，不禁暗笑这俩孩子的狡猾与好奇，我说，再问，需要给我提供一个语境才行。问即止。结果到下课，刘园追我到楼道里，再三辩白，不是他让问的，样子有些窘迫，我笑着说，没事儿，翻篇儿吧，他才惴惴而返。
这样的小事，在他们即将永远离开这校园时发生，都带着温暖的滋味。其实，我才要感激他们，能让我在陪伴他们一年的时光里，有了新的成长。
晓仙女大清早在朋友圈发布晨曦未明的图片，附文说她要去练车了。这勤奋的表白让我想起一个让人忍俊不禁的段子，是我两个女同事的亲身经历：
她俩当初一起去驾校学车，练车间隙跟教练聊天，教练随口问：你们是干什么工作的呀？她俩笑笑说：我们没工作，就在家里。于是，教练看着她俩，直接就问：你们在哪个学校？……
这故事当时听就惹得众人笑，都自嘲也不知怎么的，“老师”俩字儿就像贴在脑门儿上，我们的人民群众真是火眼金睛，尤其对我们这个群体，基本上一看一个准儿，甚至对当过一段时间老师后来改行的也目力绝佳，可见职业浸淫的力度。
中午回家吃着饭看《欢乐颂》，看到应勤妈妈第二次出场，上回是跟应勤通话，没说明职业，可我一眼就看出演员杨昆是在演一个老师，今天这一集果然证明了我的近视眼也雪亮，她老人家拉着关关到医院走廊里说话，坐在椅子上像前面就有一摞作业本，恰好关关还不坐，那么怯怯地站在老阿姨面前，像极了被老师找来问话的学生，而应妈妈接着就说了一句让我笑出声来的经典台词：
姑娘，我一看你就是个好姑娘。告诉你，阿姨当了二十多年的老师，一看就知道，这个孩子怎么样，那个孩子怎么样……
我一看弹幕，一片“黑”。不禁大笑。
原来，我们的标签之一就是这电视剧里惟妙惟肖的“职业腔口儿”！想想，类似的话我也无数次说过吧？真有些尴尬。
说给高先生听，他又给列举一条：你们当老师的，平常还爱问犯错的人，知道你错了吗？你错在哪儿了？人家非得说出错在哪儿吗，心里知道就得了。
我今天表现很虚心，一面听，一面说：我改。——虽然，我心里对自己能不能真改也怀疑。
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