练琴，这些文章“打包”拿去读吧！（2022年5月文章打包）

不知不觉，已经写了几十篇文章了。

这些文章中，没有具体到某项乐器，而是把握住了各乐器之间的共性，也就是都需要练习，训练。

统称为，都需要练琴。

在实际的教学活动中，我发现，“有想法”的学生与“没有想法”的学生，最终的练琴效果，可谓天壤之别。

而“想法”，就是指学生思考问题的方式与能力。

在之前的文章中，我写过这么一句：

学琴者的一些良好品质，是基本功中的基本功。

其中就包括思维能力。

我是个非常注重思考、思维的老师。我认为，三流的老师教知识，二流的老师讲道理，一流的老师培养与引导学生的思维能力。

当然，我尚且离一流的老师差距甚远，但我会朝着这个目标不断精进自己。

因此，我所写作的这几十篇文章，是我的课堂教学实践，与我读过的一些书籍、文章的融合，尤其是一些提升思维类的书籍。

所以，这些文章，非常适合各种乐器的学琴者来阅读与使用。

先“强化”自己的思维，然后演奏技术才能得以“强化”。

我今天有了一个“想法”，把之前写过的文章进行“打包”。

从4月29日本公众号注册好，发表的第1篇文章，到5月31日，这一个月多点的时间，共计产出29篇文章，篇篇可谓“干货”满满。

我将这些文章整理成PDF电子版，放于一个压缩包中，便于保存。比起翻看公众号找文章，这种方式轻松了很多，不用联网，随时随地都能快速查看。

这29篇文章的压缩包，现在也分享给大家。有需要的小伙伴，可以在本文下方的“喜欢作者”处，为我打赏1