高克玲：重温经典之学习

更文39篇

830字

听课教室里的一面墙

5月13日上午满怀期待来到孟津育才学校参

观学习，得此学习机会，十分珍惜。

现将心得体会及其感悟写与此。

01

刚进入大门，就遇到学校的工作人员给老师

们发放今天学习所需要的资料袋，里面有活

动流程表，听课记录本，笔，还有一瓶水。

可真是用心，这让我体会到育才学校和美教

育，美在细节里。

02

跟随讲解员的脚步，慢慢往里走。

道路两旁整齐有序的摆放着一块块小黑板，

那是老师们平时书写的粉笔字，

真是一派好精致。

每隔两块黑板的距离，

旁边站着不同年级的学生，

个个都很礼貌的给你敬个礼，

并说声：“老师好”。

此次此刻的美，美在对学生的礼貌的要求上。

03

再往前走，会看到几大的版面，

上面呈现的内容都是关于红色经典的知识与介绍。

更为吸引我的是站在旁边的小小解说员，

小到三年级学生，大到六年级学生，

他们个个声情并茂的解说着自己这块版面上的内容，

毫无紧张之态，忘词之说，此刻的美，

美在对学生演说上的指导。

04

接着参观了个个学校准备的学生作品及资料，

其中我翻看到一本书法记录本上，

那字乍一看我还以为是印上去的呢？

真是称得上是佳作，

至少我是写不出这般优美的字来，

旁边正好有一位育才的老师，

说这是老师们平时写的，

关于学生书写的还有一本，

你可以看看，我随手翻到一页，

同样做出吃惊的神态，

怎么可以这么好，

旁边的老师说到，

我们可是有踏实的书法课，

而且每天还有固定时间的写字课，

此时书写之美，

美在对学生的书法指导和坚持练字。

05

接着我听了两节语文课

分别是《青山处处埋忠骨》、《七律·长

征》重温红色经典，

更体现在课堂上，

两位老师满怀深情地讲着，

有条理地述说着先辈们的经典故事，

学生们聚精会神的跟着老师的脚步深入到课

文每个精彩瞬间。

时而表演，时而诵读经典，时而总结概括，

孩子们真正的成为课堂的主人，

没有丝毫胆怯与紧张，

此时课堂之美，

美在学生平时的积累与沉淀。

06

在“红色经典”节日展示的过程中，

我和好多来观看的老师们一样，

毫不吝啬的拿出自己的手机，

录下这一场接一场的经典之作。

这场盛宴，让我饱之眼福，满之心灵。

重温经典，感恩有你！